Questão de Espanhol — Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura — COSEAC 2024
EspanholInterpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Código
- qg111262
- Banca
- COSEAC
- Órgão
- FME de Niterói - RJ
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor II – Língua Espanhola
Lea las siguientes citas y responda lo que se pregunta.Fragmento I:“La globalización mata la noción de solidaridad, devuelve el hombre a la condición primitiva de cada uno por sí, como si volviéramos a ser animales de selva, reduce las nociones de moralidad pública y particular a casi nada.” (Milton Santos, 2007, p. 148).Fragmento II:“Los humanistas quieren convencernos de que la globalización es una convivencia amplia, cuando de hecho no lo es. En vez de comprender el globo de manera diversal, con varios ecosistemas, varios idiomas, varias especies y varios reinos, como dicen, cuando ellos hablan en “globalizar”, lo que está diciendo es “unificar”. Están diciendo moneda única, lengua única, mentes pocas. La globalización para los humanos no existe, lo que existe para ellos es la historia del eurocentrismo - de la centralidad, de la unicidad.” (Santos, Antônio Bispo, 2023, p. 31).Relacionando los fragmentos anteriores, se entiende que la inclusión del conocimiento local en la clase de español ocurre, EXCEPTO al:
- Areconocer historias diversas y a veces similares, fortaleciendo así el movimiento de integración latinoamericana.
- Bvisibilizar a otros discursos de las periferias globales, sin excluir un proceso legítimo experimentado en todo el mundo.
- Campliar la teoría humanista que, al valorar el conocimiento local, respalda el ideal de igualdad entre las personas.
- Dproponer prácticas y actitudes que lleven a los estudiantes a exponerse/estudiar diferentes realidades socioculturales, sin perder el referente de su contexto local.
- Efomentar la reflexión en los estudiantes de que no existe una única forma de ser y vivir en el mundo y que, por tanto, toda expresión sociocultural debe ser legitimada y valorada.