Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — COSEAC 2024
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- qg111403
- Banca
- COSEAC
- Órgão
- FME de Niterói - RJ
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicólogo
Há mais ou menos uma década, foram publicados dois artigos que abordam questões ainda vivas no campo da educação. Seus autores, Maria Helena Souza Patto coloca em pauta o ensino a distância e a falência da educação, enquanto Fabio Scorsolini-Comin discute as repercussões do uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) no campo da Psicologia da Educação. A partir de seus trabalhos, é correto afirmar que
- Ao autor defende que o uso das TDICs deve ser compreendido de modo acrítico, e não como uma estratégia de mercantilização da educação e de afastamento entre docentes e alunos.
- Ba autora não questiona, no âmbito da educação a distância, se há relação professor-aluno numa proposta de ensino em que o professor é mero veículo de textos e de exercícios previamente ordenados, pré-fabricados por outrem.
- Cpara o autor, as TDICs devem ser compreendidas como uma produção ahistórica e associal, como um incremento de qualidade aos processos.
- Dpara a autora, a partir da análise do discurso oficial em defesa do ensino superior a distância, identificam-se os silêncios que o estruturam. Esse discurso ignora a dimensão ideológica da ciência e da técnica e desconsidera a complexidade da relação pedagógica.
- Ea partir das potencialidades que as tecnologias apresentam para os processos de ensino-aprendizagem, torna-se obsoleto indagar se há espaço para a constituição de uma relação transferencial como condição da relação pedagógica.