Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — CPCON 2024
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg116182
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Araruna - PB
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Magistério Classe A
“É fundamental considerar as diferenças e a partir delas pensar e planejar uma intervenção pedagógica que contemple as funções daquilo que, institucionalmente, é a competência da Escola enquanto espaço da Educação (Vianna; Silva, 2014, p. 09). Sobre a inclusão escolar, observe a imagem a seguir:Fonte: VIANA, C. R; SILVA, R. A. F. Uma sociedade que exclui e uma escola... Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa. Educação inclusiva. 1 Ed. Brasília. MEC/SEB, 2014.
Disponível em: Santos, Camila Marafigo dos, Machado, Mércia Freire Rocha Cordeiro. “Educação inclusiva: do que estamos falando?”. Curitiba: Instituto Federal do Paraná, 2021. Acesso em: 25 jun. 2024.Ao analisar a imagem e fazer a leitura da citação de Vianna e Silva (2014), considere as assertivas abaixo sobre o que uma educação inclusiva contempla:I- Possibilitar a entrada do aluno com deficiência e aceitá-lo no espaço educativo.II- Prover meios para sua permanência, ou seja, é proporcionar a igualdade de acesso e condições de estudo e conclusão.III- Respeitar as características individuais, oferecendo estratégias didáticas compatíveis com suas necessidades, de forma que todos possam aproveitar o processo de forma equitativa.É CORRETO o que se afirma em:
Disponível em: Santos, Camila Marafigo dos, Machado, Mércia Freire Rocha Cordeiro. “Educação inclusiva: do que estamos falando?”. Curitiba: Instituto Federal do Paraná, 2021. Acesso em: 25 jun. 2024.Ao analisar a imagem e fazer a leitura da citação de Vianna e Silva (2014), considere as assertivas abaixo sobre o que uma educação inclusiva contempla:I- Possibilitar a entrada do aluno com deficiência e aceitá-lo no espaço educativo.II- Prover meios para sua permanência, ou seja, é proporcionar a igualdade de acesso e condições de estudo e conclusão.III- Respeitar as características individuais, oferecendo estratégias didáticas compatíveis com suas necessidades, de forma que todos possam aproveitar o processo de forma equitativa.É CORRETO o que se afirma em:- AI e II apenas.
- BI, II e III.
- CII e III apenas.
- DI e III apenas.
- EII apenas.