Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — CPCON 2024
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg118284
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Soledade - PB
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor com Licenciatura em Educação Artística
Uma das principais funções do professor de Arte é fornecer material que possibilite ao estudante compreender o mundo através das análises de obras artísticas. Como exemplo, pode-se usar, no encargo dessa função de professor, considerando principalmente o universo musical, o álbum Animals, de 1977, da banda inglesa Pink Floyd. Nessa obra, percebe-se claramente que a banda utilizou Animals determinadas espécies animais como representações de grupos sociais humanos e realizou críticas ao sistema capitalista, trabalhando temas políticos e sociais. Coincidentemente, também no ano de 1977, aqui no Brasil, o compositor baiano Caetano Veloso lançou o álbum , uma obra que explora principalmente temas sociais e ambientais.As letras de músicas abaixo são do álbum de Caetano Veloso.Tigresa, Caetano VelosoUma tigresa de unhas negras e íris cor de melUma mulher, uma beleza que me aconteceuEsfregando a pele de ouro marrom do seu corpo contra o meuMe falou que o mal é bom, e o bem, cruelEnquanto os pelos dessa deusa tremem ao vento ateuEla me conta, sem certeza, tudo o que viveuQue gostava de política em 1966E hoje dança no Frenetic Dancing DaysEla me conta que era atriz e trabalhou no HairCom alguns homens foi feliz, com outros foi mulherQue tem muito ódio no coração, que tem dado muito amorE espalhado muito prazer e muita dorMas ela ao mesmo tempo diz que tudo vai mudarPorque ela vai ser o que quis, inventando um lugarOnde a gente e a natureza feliz vivam sempre em comunhãoE a tigresa possa mais do que o leão As garras da felina me marcaram o coraçãoMas as besteiras de menina que ela disse, nãoE eu corri pra o violão num lamento, e a manhã nasceu azulComo é bom poder tocar um instrumentoA grande borboleta, Caetano VelosoA grande borboletaLeve numa asa a luaE o sol na outraE entre as duas a seta A grande borboletaSeja completaMente soltaUm índio, Caetano VelosoUm índio descerá de uma estrela colorida, brilhanteDe uma estrela que virá numa velocidade estonteanteE pousará no coração do hemisfério sulNa América, num claro instanteDepois de exterminada a última nação indígenaE o espírito dos pássaros das fontes de água límpidaMais avançado que a mais avançada das mais avançadas das tecnologiasViráImpávido que nem Muhammad AliVirá que eu viApaixonadamente como PeriVirá que eu viTranquilo e infálivel como Bruce LeeVirá que eu viO axé do afoxé Filhos de GandhiViráUm índio preservado em pleno corpo físicoEm todo sólido, todo gás e todo líquidoEm átomos, palavras, alma, corEm gesto, em cheiro, em sombra, em luz, em som magníficoNum ponto equidistante entre o Atlântico e o PacíficoDo objeto-sim resplandecente descerá o índioE as coisas que eu sei que ele dirá, faráNão sei dizer assim de um modo explícitoE aquilo que nesse momento se revelará aos povosSurpreenderá a todos não por ser exóticoMas pelo fato de poder ter sempre estado ocultoQuando terá sido o óbvioJulgue os itens abaixo de acordo com as possíveis leituras interpretativas dessa obra.I- Ao utilizar, na música Tigresa, uma sonoridade séria e sensual (como um blues) e de arranjos moldados a um estilo mais variado Tigresa blues de ritmos, Caetano torna a música sensual e, portanto, adulta. Comparando com outra canção do álbum, que já traz em Leãozinho, seu título um diminutivo, e apresenta, em sua sonoridade, elementos mais infantis, o professor pode traçar um paralelo entre a mulher, provavelmente mais consciente, e o homem, em sua condição infantil, sobretudo ao se perceber que na letra da primeira existe a frase “E a tigresa possa mais do que o leão”, numa clara alusão ao poder da mulher sobre o homem, como se deduz da realidade mesma do mundo em que vivemos.II- O álbum de Caetano possui, como se pode interpretar das letras da página anterior, um apelo para questões socioambientais, e isso se evidencia em trechos como: “Porque ela vai ser o que quis, inventando um lugar / Onde a gente e a natureza feliz vivam sempre em comunhão” e “E aquilo que nesse momento se revelará aos povos / Surpreenderá a todos não por ser exótico / Mas pelo fato de poder ter sempre estado oculto / Quando terá sido o óbvio”. No segundo trecho, ainda mais evidente é o apelo contido em afirmar que a forma óbvia com que os indígenas tratam a natureza será revelada ao mundo tecnologicamente avançado como o melhor modo de cuidar do planeta.III- A letra da música “A grande borboleta” enfatiza a questão da liberdade, principalmente ao se fazer a leitura do jogo de palavras contidas em “completamente”, na qual se percebe que o poeta acredita que, para ser livre, o ser, o bicho, deve possuir liberdade física, como quem pode voar de asas abertas e ter a mente livre para poder pensar e fazer o que quiser. Além disso, a letra pode sugerir que o autor vislumbra não apenas a liberdade completa como sendo a junção da liberdade física com a mental, principalmente, mas também a própria liberdade dos animais, podendo ocupar, também, o seu espaço no mundo, em mais uma forma de manifestação do artista como um defensor da natureza e da liberdade.IV- A respeito da letra da música Tigresa, já transcrita, podem-se fazer, entre diversas outras leituras, duas mais óbvias: a de que o Tigresa violão é o próprio instrumento musical, que serve de embalo para a conjunção dos corpos, como ainda a de que o violão é uma metáfora do corpo feminino, ora servindo de felicidade para os homens, ora para outras mulheres.É CORRETO o se afirma apenas em:
- AI, II e III.
- BII e III.
- CI e III.
- DII, III e IV.
- EI e IV.