Questão de Português — Interpretação de Textos — CPCON 2024
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qg118365
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Soledade - PB
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor com Licenciatura em Língua Portuguesa
Observe o trecho em destaque:“Primeira: fiquei em silêncio só por delicadeza.Na verdade, não ouvi o que você falou.Enquanto você falava, eu pensava nas coisas que iria falar quando você terminasse sua (tola) fala. [...]Segunda: ouvi o que você falou. Mas, isso que você falou como novidade eu já pensei há muito tempo. É coisa velha para mim. Tanto que nem preciso pensar sobre o que você falou”.Fazendo uma analogia entre o que se refere no trecho e as aulas de língua portuguesa, numa situação em que o estudante é aquele que fala e o professor, aquele que escuta, pressupõe-se que:
- Ana maioria das vezes, o que é dito pelos alunos na etapa de leitura, quando há o levantamento de conhecimentos prévios, já é de conhecimento comum, não sendo necessário trabalhar o que foi dito pelo estudante.
- Bmuitas vezes, os professores desconsideram o que é dito pelos alunos na etapa de leitura, quando há o levantamento de conhecimentos prévios, deixando de valorizar o conhecimento dos alunos e integrá-los à aula.
- Cquando não há, na escuta, nada novo, o professor deve desconsiderar o que foi dito pelo estudante.
- Dé importante que o professor se antecipe ao que o aluno fala, já pensando nos comentários que vai fazer, sem refletir sobre o que está sendo dito.
- Ea escuta descrita neste trecho é a escuta ativa. Na escola, deve-se fazer a escuta passiva.