Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — CPCON 2024
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg119495
- Banca
- CPCON
- Órgão
- UEPB
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
A prática de avaliação da aprendizagem, na perspectiva de avaliação mediadora, envolve uma mudança na forma de avaliar por parte do docente que transcende aspectos metodológicos. No que tange aos instrumentos de avaliação, é CORRETO afirmar que:
- Aos registros de acompanhamento devem privilegiar aspectos socioafetivos.
- Bos registros de acompanhamento são eficazes quando apontam as necessidades do educando no sentido de dedicar mais atenção, mais interesse e mais disciplina como únicos caminhos para superar suas dificuldades.
- Cos registros de acompanhamento do educando devem se deter sobre aspectos cognitivos.
- Dos registros de acompanhamento favorecem o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes na medida em que resultam de uma ação que parte da observação à reflexão teórica e ao encaminhamento pedagógico.
- Eroteiros e fichas são excelentes instrumentos para facilitar a produção dos registros de acompanhamento do estudante.