Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — CPCON 2024
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg119864
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Piancó - PB
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
A avaliação feita pelo professor se fundamenta na fragmentação dos processos de ensino e aprendizagem e na classificação das respostas dos alunos, a partir de um padrão predeterminado relacionando a diferença ao erro e a semelhança ao acerto. Nesta perspectiva:I- Entende-se que o erro é resultado do desconhecimento, revelador do não-saber do/a aluno/a. Portanto, uma resposta com valor negativo.II- O acerto deve ser substituído pelo erro, que é associado ao saber e se revela quando a resposta do/a aluno/a coincide com o conhecimento veiculado pela escola, este sim, “verdadeiro”, valorizado e aceito.III- Saber e não-saber, acerto e erro, positivo e negativo, semelhança e diferença são entendidos como opostos e como excludentes, instituindo fronteiras que rompem laços, delimitam espaços, isolam territórios, impedem o diálogo, enfim, demarcam nossa interpretação do contexto e tornam opacas as lentes de que dispomos para realizar leituras do real.É CORRETO o que se afirma em:
- AII e III apenas.
- BII apenas.
- CI e III apenas.
- DI, II e III.
- EI e II apenas.