Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — FCM 2024
PedagogiaTecnologias Educacionais
- Código
- qg137491
- Banca
- FCM
- Órgão
- Prefeitura de Contagem - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - PEB2 - Inglês
Considero que, no Brasil, os computadores só começaram a se integrar ao ensino no final dos anos 90 com a chegada da rede mundial de computadores às escolas. A nova tecnologia foi recebida com muita desconfiança e até mesmo resistência por parte de colegas e administrações escolares. Nas escolas, a tecnologia se integrou facilmente nas administrações e nas bibliotecas, mas causava temor e estranheza aos pedagogos e professores. Houve até casos de proibição por parte das direções quando alguém ousava ministrar conteúdos on-line. (Paiva, 2019, p.7)O excerto narra as primeiras experiências, no Brasil, com o uso dos computadores no ensino.Sobre o exposto, Paiva (2019) sugere aos professores que
- Aintegrem a camada física da sala de aula à camada digital, privilegiando o ensino on-line sem presença física na escola; os alunos já demonstram grande autonomia quanto ao uso dos aplicativos de celulares, o que lhes permite aprender em qualquer lugar e a qualquer hora, não necessariamente em uma sala de aula tradicional.
- Bimpeçam que a camada digital em que vivem os alunos seja integrada à camada física da sala de aula, não permitindo que os alunos usem computadores e/ou dispositivos móveis em sala de aula, evitando assim qualquer tipo de desconforto e indisciplina.
- Cintegrem a camada digital em que vivem os alunos à camada física da sala de aula, trazendo essas tecnologias para o contexto escolar, ou integrem a camada física da sala de aula à camada digital, possibilitando o ensino on-line sem presença física na escola.
- Dintegrem a camada digital em que vivem os alunos à camada física da sala de aula, trazendo essas tecnologias para o contexto escolar, mas não a camada física da sala de aula à camada digital, impossibilitando o ensino on-line sem presença física na escola.