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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — FUNCEPE 2024

PedagogiaEducação Infantil
Código
qg155901
Banca
FUNCEPE
Órgão
Prefeitura de General Sampaio - CE
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor Educação Infantil
A avaliação da aprendizagem na Educação Infantil é um processo contínuo e formativo, que visa compreender o desenvolvimento da criança em seus diversos aspectos, além de fornecer informações valiosas para o aprimoramento das práticas pedagógicas. Considerando a avaliação da aprendizagem como um processo contínuo e formativo na Educação Infantil, qual das seguintes alternativas apresenta uma abordagem eficaz?
  1. AObservar as interações das crianças, suas brincadeiras e expressões artísticas, utilizando essas informações para adaptar e melhorar o ensino.
  2. BRealizar testes padronizados regularmente para medir o progresso acadêmico das crianças.
  3. CFocar, apenas, em avaliações quantitativas, como números de atividades concluídas ou tempo gasto em tarefas.
  4. DBasear a avaliação, unicamente, no desempenho das crianças em atividades de leitura e escrita.
  5. EDelegar a avaliação para os pais, através de relatórios sobre o comportamento das crianças em casa.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Observar as interações das crianças, suas brincadeiras e expressões artísticas, utilizando essas informações para adaptar e melhorar o ensino.

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