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Questão de Pedagogia — Planejamento Educacional — FUNCERN 2024

PedagogiaPlanejamento Educacional
Código
qg159025
Banca
FUNCERN
Órgão
Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Fundamental
O planejamento pedagógico no processo de ensino-aprendizagem é uma forma de assegurar a organização e coordenação do trabalho docente, possibilitando a realização das propostas da atuação pedagógica,
  1. Aprocesso racional de organização e coordenação da ação docente. É uma atividade consciente da estruturação do trabalho pedagógico, fundamentado em opções determinadas pelos órgãos de controle e referenciadas pela gestão escolar, envolvendo a problemática financeira, econômica, cultural, incluindo todos que integram o processo de ensino-aprendizagem.
  2. Bprocesso emocional de coordenação da ação docente. É uma atividade consciente da estruturação do trabalho administrativo-financeiro, fundamentado em opções político-pedagógicas, referenciadas pelo conselho escolar, envolvendo a problemática social, econômica, cultural, incluindo os gestores que integram o processo de ensino-aprendizagem.
  3. Cprocesso racional de organização e coordenação da ação docente. É uma atividade consciente de estruturação do trabalho literário, fundamentado em opções político-administrativas, referenciadas pela equipe gestora, envolvendo a problemática social, econômica, dogmática, incluindo todos que integram o processo de ensino-aprendizagem.
  4. Dprocesso racional de organização e coordenação da ação docente. É uma atividade consciente de estruturação do trabalho pedagógico, fundamentado em opções político-pedagógicas, referenciadas em situações da prática educativa, envolvendo a problemática social, econômica, cultural, incluindo todos que integram o processo de ensino-aprendizagem.
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GabaritoD — processo racional de organização e coordenação da ação docente. É uma atividade consciente de estruturação do trabalho pedagógico, fundamentado em opções político-pedagógicas, referenciadas em situações da prática educativa, envolvendo a problemática social, econômica, cultural, incluindo todos que integram o processo de ensino-aprendizagem.

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