Questão de Educação Física — Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar — FUNDATEC 2024
Educação FísicaPlanejamento e Avaliação na Educação Física Escolar
- Código
- qg164444
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- IF Sul - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física
De acordo com Mauro Betti no artigo “A versão final da Base Nacional Comum Curricular da Educação Física (Ensino Fundamental): menos virtudes, os mesmos defeitos” (2018), a principal crítica feita à versão final da BNCC em relação à Educação Física no Ensino Fundamental é que o documento:
- ANão menciona a importância de uma prática pedagógica interdisciplinar na Educação Física.
- BReduziu o número de habilidades práticas a serem desenvolvidas pelos alunos, favorecendo mais o ensino teórico.
- CPrioriza a formação técnica e competitiva dos alunos, em detrimento da promoção de uma educação integral.
- DIncorpora muitas das sugestões de educadores físicos, resultando em uma melhoria significativa do documento.
- EPropõe um currículo excessivamente flexível, o que gera falta de padronização no ensino da Educação Física.