Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — FUNDATEC 2024
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- qg164451
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- IF Sul - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física
Segundo Agostini et al. (2024), os caminhos da pesquisa sobre igualdade de gênero no Ensino Fundamental e Médio devem:
- ATematizar a construção de valores para que os próprios alunos sejam capazes de identificar situações sexistas em suas falas e atitudes.
- BTematizar a construção de valores para que os alunos entendam que somos todos iguais.
- CPriorizar a identificação e denúncia de abusos.
- DPriorizar a produção acadêmica em sentido mais amplo, não se restringindo às questões específicas.
- EPossibilitar a ampliação da compreensão de masculinidade e feminilidade a fim de contribuir com a manutenção do paradigma heteronormativo.