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Questão de Português — Interpretação de Textos — FUNDATEC 2024

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg172241
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Iraí - RS
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil
Ensinar por meio de jogos é uma ______________ que o educador leva para a sala de aula, sendo assim, desenvolvendo uma ação pedagógica sem teorização, ou seja, com aulas _____________, fazendo com que o aluno frequente as aulas com vontade de aprender. Assim, o professor é aquele que cria na criança a alegria de pensar, provoca a curiosidade, interage com ela e a ajuda a ser a ________________ das suas ações, incentivando seu desenvolvimento e seu aprendizado, já que ela aprende e se diverte ao mesmo tempo.Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
  1. Aexperiência – estáticas – protagonista
  2. Bexperiência – dinâmicas – protagonista
  3. Cerudição – dinâmicas – coadjuvante
  4. Derudição – estáticas – coadjuvante
  5. Eerudição – estáticas – protagonista
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — experiência – dinâmicas – protagonista

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Preenchimento de Lacunas – Coerência Textual

Gabarito: letra B. As lacunas devem ser preenchidas com experiência, dinâmicas e protagonista, pois o texto defende que o ensino por meio de jogos é uma prática vivenciada (experiência), que torna as aulas movimentadas e não teóricas (dinâmicas), e que a criança assume o papel central no próprio aprendizado (protagonista).

Alternativa A — ❌ Incorreta

Apresenta experiência e protagonista corretos, mas troca dinâmicas por estáticas (aulas paradas). O texto afirma que a ação pedagógica ocorre "sem teorização", o que implica aulas ativas, não estáticas.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Preenche todas as lacunas de acordo com o sentido do texto: experiência (prática, vivencial), dinâmicas (opostas à teorização), e protagonista (a criança como sujeito ativo).

Alternativa C — ❌ Incorreta

Usa erudição (conhecimento teórico erudito), que contrasta com a ideia de "sem teorização"; além disso, coadjuvante reduz a criança a um papel secundário, enquanto o texto enfatiza que o professor a ajuda a ser a "[...] das suas ações" – ou seja, a protagonista.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erudição e estáticas são incompatíveis com o texto; coadjuvante também não se sustenta.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Embora protagonista esteja correto, os primeiros dois campos erram: erudição (teórica) e estáticas (paradas) contrariam a proposta de aulas práticas e dinâmicas.

PEGA ESSA DICA!

Para questões de lacunas, leia o parágrafo inteiro e identifique o sentido global – palavras como "sem teorização" e "vontade de aprender" orientam a escolha de termos opostos a teoria e passividade.

Gabarito: letra B.

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