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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FUNDATEC 2024

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
qg176915
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor III - Língua Portuguesa
Na frase “Todo voto é útil. Ou não foi útil o voto dado ao rinoceronte ‘Cacareco’ nas eleições municipais, alguns anos atrás?”, Ingedore Koch (1999) destaca haver orientações discursivas diferentes nos enunciados, sendo que “o segundo procura provocar o leitor/ouvinte para levá-lo a modificar sua opinião ou, simplesmente, aceitar a opinião expressa no primeiro”. Tem-se, nesse exemplo, um caso de:
  1. AContrajunção.
  2. BDisjunção argumentativa.
  3. CInjunção categórica.
  4. DLógica transgressiva.
  5. ESemântica de causalidade.
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GabaritoB — Disjunção argumentativa.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Disjunção Argumentativa

Gabarito: letra B. A questão apresenta um fragmento de Ingedore Koch sobre dois enunciados: o primeiro afirma "Todo voto é útil"; o segundo, iniciado por "Ou", questiona ironicamente se não foi útil o voto dado a um rinoceronte. Koch explica que o segundo visa provocar o leitor a modificar sua opinião ou aceitar a primeira. Esse mecanismo é conhecido como disjunção argumentativa, em que um enunciado alternativo (com "ou") é usado para reforçar o argumento anterior, e não para contrapor.

A confirmação está na própria descrição de Koch: "o segundo procura provocar o leitor/ouvinte para levá-lo a modificar sua opinião ou, simplesmente, aceitar a opinião expressa no primeiro". Isso caracteriza a função argumentativa da disjunção.

Operadores argumentativos
  • 1"Ou" disjuntivo
    • Exclusão (ou A ou B)
    • Reforço (disjunção argumentativa)
      • 1º enunciado: tese
      • 2º enunciado: ironia/pergunta retórica
      • Efeito: levar a aceitar a tese inicial
  • 2"Mas" (contrajunção)
    • Oposição direta
  • 3"Porque" (causalidade)
    • Relação causa-efeito
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Alternativa A — ❌ Incorreta

Contrajunção indica oposição direta, como "mas", "porém". No excerto, o segundo enunciado não contrasta com o primeiro; ao contrário, serve como argumento a favor da utilidade do voto.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Disjunção argumentativa é exatamente o que ocorre: o operador "ou" introduz uma alternativa que, em vez de negar a primeira afirmação, a reforça de modo irônico, cumprindo a função descrita por Koch.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Injunção categórica refere-se a uma ordem ou comando. O trecho não expressa nenhuma ordem; é uma pergunta retórica.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Lógica transgressiva não é um conceito padrão em linguística textual e não se aplica ao mecanismo descrito.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Semântica de causalidade envolve relações de causa e efeito ("porque", "já que"). Não há relação causal entre os dois enunciados; há uma relação de alternativa argumentativa.

PEGA ESSA DICA!

Fique atento à função dos operadores argumentativos. O "ou" pode ter valor de exclusão ou de reforço, dependendo do contexto. Aqui, funciona como disjunção argumentativa — estratégia para levar o interlocutor a aceitar a tese inicial.

Conclusão: A única alternativa que corresponde ao fenômeno descrito é a letra B.

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