(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/tulio-milman/noticia/2024/08/modo-repouso-html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” tenha sido empregada como pronome relativo, introduzindo uma caracterização da palavra que a antecede.
A“revelou que 60% das escolas de Ensino Fundamental e Médio” (l. 01-02).
B“uma escola que, recentemente, proibiu o uso de celular” (l. 15).
C“É a prova de que existe algo mais profundo” (l. 06-07).
D“afirmei que a aprovação de uma outra lei” (l. 19).
E“Sabe que está sendo bom?” (l. 22)
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoB — “uma escola que, recentemente, proibiu o uso de celular” (l. 15).
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Funções do "que": pronome relativo × conjunção integrante
Gabarito: letra B. A única alternativa em que "que" é pronome relativo é a B, pois ele retoma o substantivo "escola" e introduz uma oração que o caracteriza: "uma escola que, recentemente, proibiu o uso de celular". Nas demais, "que" é conjunção integrante, ligando o verbo a uma oração que funciona como objeto direto (ou sujeito), sem retomar nenhum termo anterior.
A questão cobra a distinção clássica entre os dois usos mais comuns da palavra "que": o pronome relativo (que substitui um termo antecedente e inicia oração adjetiva) e a conjunção integrante (que apenas introduz uma oração substantiva, sem valor de retomada). O comando pede exatamente o primeiro caso: "introduzindo uma caracterização da palavra que a antecede".
Função
O que faz
Retoma termo?
Substituível por "o qual"?
Exemplo
Pronome relativo
Inicia oração adjetiva que caracteriza
Sim
Sim
"escola que proibiu"
Conjunção integrante
Liga verbo/nome à oração substantiva
Não
Não
"revelou que 60%..."
Alternativa A — ❌ Incorreta
"revelou que 60% das escolas de Ensino Fundamental e Médio"
Aqui o "que" é conjunção integrante: introduz a oração "que 60% das escolas..." que funciona como objeto direto do verbo "revelou". Não retoma nenhum termo anterior — apenas conecta o verbo ao seu complemento. Erro: troca de conceito (conjunção integrante no lugar de pronome relativo).
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"uma escola que, recentemente, proibiu o uso de celular"
O "que" é pronome relativo: retoma o substantivo "escola" e introduz a oração adjetiva "que proibiu o uso de celular", que caracteriza a escola. Prova: podemos substituir por "uma escola a qual proibiu...". É exatamente o que o enunciado pede.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"É a prova de que existe algo mais profundo"
O "que" é conjunção integrante: introduz a oração "que existe algo mais profundo", que funciona como complemento nominal de "prova" (prova de que...). Não retoma termo anterior. Erro: troca de conceito.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"afirmei que a aprovação de uma outra lei"
O "que" é conjunção integrante: introduz a oração "que a aprovação de uma outra lei...", que funciona como objeto direto de "afirmei". Não há retomada. Erro: troca de conceito.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Sabe que está sendo bom?"
O "que" é conjunção integrante: introduz a oração "que está sendo bom", que funciona como objeto direto de "sabe". Não retoma termo. Erro: troca de conceito.
NÃO CAIA NESSA!
A banca mistura o "que" conjunção integrante (que apenas liga o verbo ao seu complemento, sem retomar nada) com o "que" pronome relativo (que substitui um termo anterior e inicia oração adjetiva). Para acertar, pergunte: "esse 'que' pode ser trocado por 'o qual/a qual'?" Se sim, é relativo; se não, é conjunção.
PEGA ESSA DICA!
Grife o comando: "introduzindo uma caracterização da palavra que a antecede" — isso já aponta para o pronome relativo. Teste sempre a substituição por "o qual/a qual" para confirmar.
