Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FUNDEP (Gestão de Concursos) 2024
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg186632
- Banca
- FUNDEP (Gestão de Concursos)
- Órgão
- Prefeitura de Carlos Chagas - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II – História
O professor de História pode ensinar ao aluno a adquirir as ferramentas de trabalho possíveis; o saber fazer, o saber fazer bem, lançar os germes do histórico. Ele é responsável por ensinar o aluno a captar e a valorizar a diversidade dos pontos de vista. Ao professor cabe ensinar ao aluno a levantar problemas e a reintegrá-los num conjunto mais vasto de outros problemas, procurando transformar, em cada aula de História, temas em problemas.BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. O saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto, 1998. p. 57.Com uma prática pedagógica racionalmente orientada, conforme retratado, o ensino de História deve ser baseado na seguinte concepção:
- AO saber histórico deve ser mais palatável para os alunos, baseado no debate e na análise dos agentes e eventos históricos em constante transformação, estimulando a refutação das múltiplas narrativas e visões.
- BÉ importante que o ensino de História tenha como uma das bases a promoção da reflexão crítica sobre os processos históricos, de modo que direcione o aluno à inserção de novas ideias e novos caminhos.
- CAs aulas de História devem ser planejadas de modo que os alunos sejam capazes de compreender seu cotidiano a partir de uma reflexão histórica crítica e analítica, invalidando as interpretações subjetivas para que as temáticas estudadas se transformem em problemas.
- DO educador deve lançar os germes do saber histórico, tendo como foco um ensino problematizador, isto é, fundamentado na discussão dos acontecimentos marcantes da humanidade, de modo que a transmissão de informações aos alunos seja instigante.