Questão de Pedagogia — Planejamento Educacional — FUNDEP (Gestão de Concursos) 2024
PedagogiaPlanejamento Educacional
- Código
- qg186634
- Banca
- FUNDEP (Gestão de Concursos)
- Órgão
- Prefeitura de Carlos Chagas - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II – História
Deve-se buscar uma transformação pedagógica onde o papel do professor supere a compreensão e prática sobre sua disciplina, abrangendo uma reflexão sobre os conteúdos e valores a ele associados, ampliando a responsabilidade do educador com a formação dos alunos. Ou seja, com base nos temas transversais propostos e na necessidade de cada realidade escolar, o professor deve aproximar seus conteúdos e sua prática escolar para o desenvolvimento da capacidade do aluno ler e interpretar a realidade, contextualizando-a, aprendendo a aprender.NETO, José Alves de Freitas; KARNAL, Leandro (organizador). História na Sala de Aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2003. p. 62.O texto apresentado oferece reflexões e orientações sobre o ensino de História. A partir dessa linha pedagógica, em um planejamento de aula deve ser considerado(a)
- Aa importância da transversalidade e de métodos dinâmicos para tornar uma disciplina mais atraente e significativa para os estudantes.
- Bo uso de diferentes recursos pedagógicos, como forma de enriquecer o aprendizado histórico e de promover uma aprendizagem linear e mais assertiva.
- Ca diversidade de conhecimentos do docente, a partir de sua abordagem multidisciplinar e que estimula a passividade do educar no processo de ensino-aprendizagem.
- Da interdisciplinaridade no ensino de História como meio de possibilitar a contextualização dos acontecimentos históricos e de se distanciar dos estudos acadêmicos.