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Questão de Serviço Social — Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social — FUNDEPES 2024

Serviço SocialProfissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social
Código
qg189509
Banca
FUNDEPES
Órgão
UFAL
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Assistente Social
O Conjunto do CFESS-CRESS elaborou o documento Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação, em 2013.Com base nesse documento, é correto afirmar que
  1. Aa vinculação do Serviço Social com a Política de Educação foi sendo forjada desde os primórdios da profissão como parte de um processo de requisições postas pelas classes dominantes quanto à formação técnica, intelectual e moral da classe trabalhadora, a partir de um padrão de escolarização necessário às condições de reprodução do capital em diferentes ciclos de expansão e de crise.
  2. Bentre as competências e as atribuições profissionais de assistentes sociais na política de educação estão: resolução de conflitos, aplicando as técnicas da mediação entre professores e alunos, bem como entre a escola e a família dos alunos, com vistas a acatar as demandas institucionais e governamentais para garantia da ordem social.
  3. Cas dimensões, as particularidades e as estratégias para a inserção, a atuação e a consolidação do exercício profissional de assistentes sociais, no âmbito da educação, bastam estar em consonância com a política governamental vigente.
  4. Das demandas apresentadas aos/às assistentes sociais em relação à educação sempre estiveram limitadas a uma inserção restrita aos estabelecimentos educacionais tradicionais
  5. Eatualmente a política educacional não mais atende às requisições do capital, porque cumpre funções importantes nos processos de produção da classe trabalhadora.
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GabaritoA — a vinculação do Serviço Social com a Política de Educação foi sendo forjada desde os primórdios da profissão como parte de um processo de requisições postas pelas classes dominantes quanto à formação técnica, intelectual e moral da classe trabalhadora, a partir de um padrão de escolarização necessário às condições de reprodução do capital em diferentes ciclos de expansão e de crise.

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