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Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática — FURB 2024

PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Matemática
Código
qg190820
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Blumenau - SC
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Anos Iniciais
Com base no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), qual alternativa apresenta corretamente todas as unidades temáticas da Matemática e suas respectivas caracterizações pedagógicas?
  1. ASão cinco unidades: Números (desenvolvimento do pensamento numérico e construção de significados em diferentes contextos socioculturais); Álgebra (pensamento algébrico e estabelecimento de regularidades e generalizações); Geometria (pensamento espacial através do estudo de formas, posições e transformações); Grandezas e Medidas (articulação de conceitos matemáticos com situações práticas e integração com outras áreas do conhecimento); e Probabilidade e Estatística (desenvolvimento do pensamento estatístico e probabilístico para compreensão e análise de fenômenos aleatórios).
  2. BSão cinco unidades: Números e Operações (desenvolvimento do cálculo mental e propriedades fundamentais); Álgebra e Funções (compreensão de padrões e relações variáveis); Geometria Plana e Espacial (visualização e representação espacial); Grandezas e Medidas (compreensão dos sistemas de medição); e Tratamento da Informação (leitura e construção de gráficos e tabelas).
  3. CSão cinco unidades: Aritmética (operações fundamentais); Álgebra (expressões algébricas); Geometria (formas geométricas); Trigonometria (relações trigonométricas); e Estatística (análise de dados).
  4. DSão cinco unidades: Números (operações e suas propriedades); Álgebra (equações e inequações); Geometria (estudo das formas geométricas); Grandezas e Medidas (sistemas de medidas padronizados); e Estatística (coleta e organização de dados).
  5. ESão quatro unidades: Números e Álgebra (pensamento numérico e algébrico integrados); Geometria (visualização espacial); Grandezas e Medidas (sistemas de medição); e Análise de Dados (interpretação estatística).
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GabaritoA — São cinco unidades: Números (desenvolvimento do pensamento numérico e construção de significados em diferentes contextos socioculturais); Álgebra (pensamento algébrico e estabelecimento de regularidades e generalizações); Geometria (pensamento espacial através do estudo de formas, posições e transformações); Grandezas e Medidas (articulação de conceitos matemáticos com situações práticas e integração com outras áreas do conhecimento); e Probabilidade e Estatística (desenvolvimento do pensamento estatístico e probabilístico para compreensão e análise de fenômenos aleatórios).

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