Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — FURB 2024
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg191898
- Banca
- FURB
- Órgão
- Prefeitura de Bombinhas - SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Artes
Precursora da Abordagem Triangular para o ensino de Arte, a professora e pesquisadora Ana Mae Barbosa dividiu sua proposta de abordagem para o ensino da arte em três pilares: a) o fazer artístico; b) a contextualização; e c) a leitura de imagem. Lançada em 2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental incorpora essas ideias a um conjunto de seis dimensões do conhecimento que caracterizam a singularidade da experiência artística. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as dimensões do conhecimento em arte da BNCC às suas respectivas descrições:Primeira coluna: dimensões do conhecimento em arte(1) Criação. (2) Crítica. (3) Estesia. (4) Expressão. (5) Fruição. (6) Reflexão. Segunda coluna: descrições (__) Refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais. (__) Refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. (__) Refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais. (__) Refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas. (__) Refere-se ao processo de construir argumentos e ponderações sobre os aproveitamentos, as experiências e os processos criativos, artísticos e culturais. (__) Refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
- A3 − 2 − 1 − 5 − 6 − 4.
- B3 − 4 − 5 − 2 − 6 − 1.
- C1 − 2 − 3 − 4 − 5 − 6.
- D3 − 4 − 1 − 5 − 2 − 6.
- E3 − 4 − 5 − 2 − 1 − 6.