Questão de Relações Públicas — Processos e Fluxos Comunicacionais em RP — FURB 2024
Relações PúblicasProcessos e Fluxos Comunicacionais em RP
- Código
- qg195553
- Banca
- FURB
- Órgão
- SED-SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Informação e Comunicação
A gestão de conteúdos digitais envolve um conjunto de etapas fundamentais para garantir seu uso e fácil recuperação. Nesse sentido, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as atividades às respectivas tarefas:Primeira coluna: Atividades1.Criação de conteúdos: envolve a produção do conteúdo digital que pode incluir texto, imagens, vídeos, áudios, gráficos e outros tipos de mídia.2.Publicação de conteúdos: é o processo de tornar o conteúdo criado acessível ao público, envolvendo a utilização de plataformas digitais, como websites, blogs, redes sociais, canais de vídeo e outras mídias online.3.Arquivamento de conteúdos: refere-se ao armazenamento seguro e organizado do conteúdo digital após sua publicação, sendo importante para a preservação e recuperação futura de dados.4.Distribuição de conteúdos: trata-se de compartilhar os conteúdos e promovê-los de modo a alcançar o público-alvo, sendo importante para garantir que o conteúdo atinja a maior audiência possível.Segunda Coluna: Tarefas(_)Escolha da plataforma de publicação (site, blog, rede social).(_)Planejamento do conteúdo (definição de objetivos, público-alvo, formato).(_)Ajuste das estratégias com base no feedback e nas métricas de desempenho.(_)Revisão e aprovação do conteúdo.(_)Upload e configuração de acessibilidade (definição de tags, categorias, palavras-chave).(_)Utilização de ferramentas de análise para monitorar o alcance e o engajamento.(_)Implementação de políticas de retenção e descarte de documentos.(_)Backup regular para prevenir perda de dados.Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
- A2 - 1 - 4 - 1 - 2 - 4 - 3 - 3.
- B2 - 1 - 4 - 2 - 1 - 3 - 3 - 3.
- C1 - 3 - 3 - 2 - 1 - 4 -2 - 4.
- D1 - 1 - 2 - 2 - 3 - 3 - 4 - 4.
- E2 - 2 - 1 - 1 - 4 - 4 - 3 - 3.