Questão de Pedagogia — Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados — IBADE 2024
PedagogiaFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Código
- qg211312
- Banca
- IBADE
- Órgão
- Prefeitura de Jaru - RO
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - 25 Horas
Considerando as estratégias de avaliação em alfabetização, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
- Aa avaliação normativa é mais apropriada para a alfabetização, pois permite a comparação do desempenho dos alunos em relação a padrões pré-estabelecidos, facilitando a identificação de deficiências;
- Ba avaliação diagnóstica em alfabetização deve focar exclusivamente nos erros ortográficos, já que estes são indicativos diretos do nível de proficiência na leitura e escrita;
- Co uso exclusivo de avaliações quantitativas, como testes objetivos, é suficiente para avaliar de maneira abrangente as habilidades de alfabetização, dispensando métodos qualitativos;
- Da avaliação ipsativa, que compara o desempenho atual do aluno com suas próprias avaliações anteriores, é uma estratégia pouco eficaz em alfabetização, uma vez que não fornece parâmetros de comparação externos;
- Ea observação sistemática em situações autênticas de leitura e escrita é uma estratégia qualitativa relevante para a avaliação em alfabetização, permitindo uma compreensão profunda das habilidades e dificuldades dos alunos.