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Questão de Português — Interpretação de Textos — IBFC 2024

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg221503
Banca
IBFC
Órgão
MGS
Ano
2024
Nível
Médio
Virtudes da Preguiça (por Catherine Halpern)


          A questão do lugar do trabalho na sociedade é hoje mais viva do que nunca. O desenvolvimento das tecnologias permitiu um aumento significativo da produtividade e aliviou os homens de muitas tarefas ingratas. Entretanto, o trabalho ainda ocupa um lugar muito importante em nossas vidas.

          Embora seja ainda sobre ele que repousa a distribuição da riqueza, esta não é igualmente distribuída. Uma parte da população se encontra excluída e sofre tanto pelas condições materiais à que está reduzida como pela forma como é vista. Para o economista Jeremy Rifkin, cujo livro The End of

        Labor (O fim do Trabalho,1996) suscita um amplo debate, o trabalho está em um inexorável declínio. Por causa da automatização e da informatização, uma grande parte dos empregos em todos os setores de atividade está prestes a desaparecer e inutilizar grande parte da população trabalhadora ativa.
         
        Diante desse problema social, o autor defende a redução do tempo de trabalho, de repensar a distribuição da riqueza de uma outra maneira que não seja baseada na produção e de desenvolver ainda mais o que chama de "terceiro setor", ou seja, a economia social e a esfera associativa que trabalham para o bemestar do outro. [...] A vida humana não se resume à produção.



(Texto adaptado para este concurso- tradução nossa. O texto original em
Siences humaines, Mensal N° 196 - agosto-setembro de 2008, está
disponível em https://www.scienceshumaines.com/des-vertus-de-laparesse_fr_22454.html acesso em 22 jan-24)
Quanto à tipologia textual, o texto pode ser classificado predominantemente como __. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
  1. Anarrativo, pois apresenta fatos e acontecimentos reais, imaginários ou fictícios, contados e ordem cronológica ou psicológica.
  2. Binjuntivo, pois marca aspectos linguísticos envolvendo exposição de características de objeto, pessoa e acontecimento.
  3. Cdissertativo, pois expõe uma informação e apresenta uma ideia, uma argumentação, tese, uma opinião ao leitor.
  4. Ddescritivo, pois busca instruir e educar, incentivar e induzir o leitor.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — dissertativo, pois expõe uma informação e apresenta uma ideia, uma argumentação, tese, uma opinião ao leitor.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tipologia textual predominante

Gabarito: letra C. O texto é predominantemente dissertativo-argumentativo, pois expõe uma tese, apresenta argumentos e defende um ponto de vista. A intenção do autor é convencer o leitor, não relatar, descrever ou instruir.

"Entretanto, o trabalho ainda ocupa um lugar muito importante em nossas vidas." – tese inicial. "Para o economista Jeremy Rifkin... o trabalho está em um inexorável declínio." – argumento de autoridade. "Diante desse problema social, o autor defende a redução do tempo de trabalho..." – posicionamento conclusivo.

O comando pede a tipologia textual predominante – devemos analisar a intenção central do autor (conteúdo), não a forma isolada. O texto não narra uma sequência temporal (narrativo), não dá instruções (injuntivo) e não se limita a caracterizar algo (descritivo). Ele opina e argumenta.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A definição de texto narrativo é correta, mas o texto não apresenta fatos contados em ordem cronológica ou psicológica. Não há personagens, enredo ou progressão temporal. O erro é troca de conceito: confundir dissertação com narração.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa define injuntivo como "exposição de características", o que é próprio do descritivo. O texto não prescreve procedimentos, ordens ou instruções; ele discute ideias. Erro: definição trocada.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto expõe uma informação (tese) e a desenvolve com argumentos, expressando opinião do autor. Enquadra-se perfeitamente no dissertativo-argumentativo, cujo objetivo é convencer/expor ponto de vista.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A definição apresentada (instruir, educar, induzir) corresponde ao injuntivo ou ao expositivo-instrucional, não ao descritivo. O texto não tem esse propósito; ele é crítico e persuasivo. Erro: troca de conceito.

NÃO CAIA NESSA!

A banca mistura as definições das tipologias, levando o candidato a associar o texto a um tipo errado. A chave é sempre perguntar: qual a intenção do autor? Relatar? Caracterizar? Instruir? Convencer? A resposta está no predomínio da argumentação.

Conclusão: o texto é claramente dissertativo-argumentativo, o que torna a letra C a única correta.

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