Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — IDCAP 2024
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg228489
- Banca
- IDCAP
- Órgão
- Prefeitura de Serra - ES
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor MAPA - Educação Especial - Altas Habilidades
Considerando as características cognitivas, afetivas e sociais dos estudantes com indicativos de altas habilidades/superdotação (AH/SD), analise o seguinte caso: João, um aluno do 5º ano do ensino fundamental, demonstra uma capacidade excepcional em matemática, resolvendo problemas complexos rapidamente e com facilidade. No entanto, ele apresenta dificuldades em se relacionar com seus colegas, frequentemente preferindo atividades solitárias e se frustrando facilmente quando os outros não acompanham seu ritmo. Baseado nesse cenário, escolha a alternativa que melhor descreve as características de João e as estratégias educacionais adequadas para apoiá-lo.
- AA frustração de João quando os colegas não acompanham seu ritmo pode ser atribuída à falta de desafios adequados em sala de aula, sugerindo a necessidade de um currículo diferenciado que atenda às suas necessidades cognitivas e estimule suas habilidades sociais.
- BJoão provavelmente apresenta altas habilidades exclusivamente na área matemática e, portanto, não necessitará de intervenções específicas nas áreas afetiva e social, pois seu desenvolvimento nessas áreas ocorrerá naturalmente ao longo do tempo.
- CA capacidade excepcional de João em matemática é um indicativo claro de que ele deveria ser transferido para uma turma avançada ou um programa especializado, focado exclusivamente no desenvolvimento de suas habilidades cognitivas, sem a necessidade de abordar questões sociais.
- DO perfil de João demonstra a importância de um atendimento educacional especializado que considere não apenas suas habilidades cognitivas, mas também intervenções focadas no desenvolvimento de competências socioemocionais, utilizando estratégias como a mentoria e a aprendizagem cooperativa.
- EAs dificuldades sociais de João indicam que ele não se encaixa no perfil de um estudante com AH/SD, uma vez que alunos superdotados geralmente possuem habilidades sociais avançadas devido ao seu elevado QI.