Questão de Pedagogia — Aspectos Sociológicos da Educação — IF-MG 2024
PedagogiaAspectos Sociológicos da Educação
- Código
- qg240289
- Banca
- IF-MG
- Órgão
- IF-MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT Educação-Pedagogia - Ouro Branco
Em " Linguagem e escola: uma perspectiva social ", Soares (2021) destaca que nossa escola tem-se mostrado incompetente para a educação das camadas populares, e essa incompetência, gerando o fracasso escolar, tem tido o grave efeito não só de acentuar as desigualdades sociais, mas, sobretudo, de legitimá-las. Considerando este cenário, como a escola brasileira lida com as variantes linguísticas das camadas populares e quais são as consequências dessa abordagem?
- AA escola valoriza as variantes linguísticas das camadas populares, promovendo a inclusão cultural no ambiente escolar.
- BA escola incentiva a coexistência de diferentes variantes linguísticas, resultando em uma maior aceitação da diversidade.
- CA escola oferece suporte pedagógico para que os alunos das camadas populares desenvolvam uma linguagem neutra, sem relação com sua origem cultural.
- DA escola desconsidera as variantes linguísticas das camadas populares e impõe a variante-padrão, o que gera discriminação e dificuldades de aprendizagem.
- EA escola permite a liberdade de uso de qualquer variante linguística, sem que isso tenha impacto no desempenho acadêmico dos alunos.