Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — IF-MT 2024
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qg240495
- Banca
- IF-MT
- Órgão
- IF-MT
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física
A professora Juliana, docente recém contratada do Instituto Federal de Mato Grosso, apresenta, em seu histórico de vida, experiências com práticas esportivas. Ao iniciar a sua carreira na instituição, identificou o predomínio do esporte em detrimento dos outros conteúdos, por exemplo, a Dança e a Ginástica. A fim de garantir e assegurar que os alunos tenham experiências com as diferentes manifestações da cultura corporal de movimento, a docente propôs no seu plano de ensino o desenvolvimento dos conteúdos de Dança e Ginástica. Contudo, ficou preocupada com como desenvolver o ensino das técnicas para os alunos. A respeito do ensino das técnicas, Soares et al. (2013) sugerem que:SOARES, C. L. CASTELLANI FILHO, L.; TAFFAREL, C.; VARJAL, E.; ESCOBAR, M. O.; BRACHT, V. Metodologia do ensino de educação física [livro eletrônico]. 1. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2013.
- AO ensino das técnicas é indispensável, porém sugere-se que o professor desenvolva diferentes abordagens de ensino das práticas corporais, não a partir do gesto técnico, e sim do significado que os fundamentos dessas práticas possuem.
- BO ensino das técnicas é indispensável; porém sugere-se que o professor desenvolva o ensino das práticas corporais de forma padronizada, não a partir do gesto técnico, e sim do significado que os fundamentos dessas práticas possuem.
- CO ensino das técnicas é dispensável; sugere-se a não exclusão dos alunos que apresentam maior dificuldade, e o professor deve valorizar o sentir e os significados que os alunos atribuem às práticas corporais.
- DO ensino das técnicas é indispensável; sugere-se que o professor identifique os estudantes que apresentam maior facilidade de aprendizagem e apenas estimule o desenvolvimento desses alunos.
- EO ensino das técnicas é indispensável, sugere-se que o professor avalie os alunos de acordo com a capacidade de domínio e execução das técnicas aprendidas, sendo a nota proporcional ao desempenho prático do aluno.