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Questão de Sociologia — O processo de socialização — IF-MT 2024

SociologiaO processo de socialização
Código
qg240740
Banca
IF-MT
Órgão
IF-MT
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia
Dada sua importância para a vida afetiva e a organização social dos humanos, a família foi e continua a ser estudada a partir de critérios diversos na Sociologia e na Antropologia. A respeito das contribuições desses estudos, marque a alternativa INCORRETA:
  1. AFriedrich Engels incorpora a visão do antropólogo Lewis Morgan, segundo a qual a distintos estágios culturais correspondem diferentes modelos de família. A família monogâmica patriarcal resultaria, para Engels, de mudanças nas maneiras de produzir alimentos, de organizar a moradia e a vida econômica.
  2. BA leitura predominante na área de estudos da família entre o final do século XX e o inicio do século XXI adota a perspectiva de que a classe social é o fator explicativo da diversificação de arranjos familiares.
  3. CPara Talcott Parsons, cabia ainda a família moderna do século XX “garantir a socialização primária de crianças (permitindo que elas se tornassem indivíduos integrados da sociedade) e estabilizar a personalidade dos adultos (na ausência de ritos de passagem, era a experiência de maternidade/ paternidade que representava a entrada na vida adulta).
  4. DPara Durkheim, a análise das relações familiares precisa considerar as pessoas e os bens; os esposos, os filhos, o grupo geral dos consanguíneos, os ancestrais em todos os graus (...) e o Estado que (...), em casos determinados, vem se misturar à vida doméstica e torna-se todos os dias um fator importante dela.
  5. EOs estudos sociológicos realizados nas décadas de 1950 e de 1960 são marcados por uma distinção entre a família extensa patriarcal tradicional e a família conjugal nuclear que identificava uma progressiva perda de funções na passagem de um modelo a outro e desconsiderava arranjos que não se enquadrassem em um dos dois modelos.
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GabaritoB — A leitura predominante na área de estudos da família entre o final do século XX e o inicio do século XXI adota a perspectiva de que a classe social é o fator explicativo da diversificação de arranjos familiares.

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