Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — IF-SP 2024
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qg241297
- Banca
- IF-SP
- Órgão
- IF-SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Artes
O Grupo Fluxus surgiu na Europa na década de 1960, com foco na interdisciplinaridade e na quebra de barreiras entre as linguagens artísticas. Fundado pelo artista George Maciunas, o Fluxus era composto por artistas de diversas nacionalidades, promovia a experimentação artística, a espontaneidade e a integração da arte com a vida cotidiana, buscando fugir das estruturas tradicionais da arte. Como exemplo de produção atrelada ao grupo, tem-se: “Como explicar quadros a uma lebre morta”, de Joseph Beuys, de 1965, reproduzida na imagem abaixo:
Fonte: https://www.artgallery.nsw.gov.au/collection/works/434.1997.9/ Acesso em: 27 ago 2024.A atuação do grupo Fluxus influenciou diversas manifestações da Arte Contemporânea, dentre elas:
Fonte: https://www.artgallery.nsw.gov.au/collection/works/434.1997.9/ Acesso em: 27 ago 2024.A atuação do grupo Fluxus influenciou diversas manifestações da Arte Contemporânea, dentre elas:- AA Action Painting, por valorizar o gesto, a espontaneidade e a criação artística não pautada na racionalidade e no planejamento prévio.
- BA Assemblage, feita com materiais diversos, garantindo a pluralidade de materiais, volumes e perspectivas nas obras, característica inerente à preocupação de muitos artistas na Arte Contemporânea.
- CA Performance Art, forma de arte híbrida e efêmera, que tem como meio de expressão o corpo dos artistas e que geralmente estabelece algum tipo de relação entre artista e espectador
- DPop Art, uma forma de expressão pautada no cotidiano e nos meios de comunicação de massa.