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Questão de Português — Sintaxe — INSTITUTO AOCP 2024

PortuguêsSintaxe
Código
qg261530
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
DEPPEN-PR
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Policial Penal - Todas as Regiões
As abelhas dançam para se comunicar. Mas precisam de aulas de dança

Você não nasceu sambando – e nem as abelhas. No caso delas, a dança é vital para a comunicação e um passo em falso pode prejudicar uma colega

Por Leo Caparroz
13 mar 2023


      A dança das abelhas é um tipo singular de comunicação. Elas usam seu gingado para avisar as companheiras de colmeia sobre a localização das melhores flores, com mais néctar. Através dos seus passinhos, as colegas sabem a distância, direção e qualidade do alimento que a mensageira encontrou. Porém, assim como nós precisamos treinar nosso molejo, as abelhas não nascem pés de valsa. Cientistas descobriram que, durante a juventude, elas aprimoram esses movimentos ao tocar suas antenas nos corpos das dançarinas mais experientes – se não o fizerem, suas danças terão mais erros e suas direções não serão tão precisas.

     Essa dança comunicativa é difícil de executar, e um passo errado pode mandar uma abelha para um lugar diferente do desejado. Quando as operárias mais velhas retornam à colmeia e executam a dança, as novatas observam com atenção e, com isso, aprendem a dançar de um jeito que gere melhores mapas. Esse período de aprendizado, quando a jovem operária tem cerca de 8 dias de idade, é crucial para que ela aperfeiçoe sua técnica.

     Os pesquisadores também descobriram que, quando as operárias novatas perdiam as aulas de dança, suas direções eram mais descuidadas e com mais incoerências. Alguns aspectos melhoraram com a prática, mas outros foram internalizados incorretamente e mantidos assim. No estudo, eles criaram cinco colônias onde todas as abelhas tinham a mesma idade. Sem nenhuma anciã para guiá-las, elas tiveram que descobrir os segredos da dança por conta própria; ao contrário de outras cinco colônias de controle, feitas de forma mais natural. Quando os insetos alcançaram idade suficiente para sair e procurar flores, os autores registraram e compararam as danças dos dois grupos.

    Em suas primeiras tentativas, as abelhas destreinadas tinham danças que erravam mais em comunicar ângulos de direção e distância. À medida que ganhavam mais experiência, elas ficavam melhores – com 20 dias de idade, já amadurecidas e experientes, elas se movimentaram tão bem quanto dançarinas criadas em uma colmeia normal. Contudo, elas ainda falhavam em comunicar a distância corretamente. Os pesquisadores montaram as colmeias para que ambos os grupos tivessem que percorrer as mesmas distâncias até o alimento, mas as abelhas destreinadas dançavam como se fosse mais longe do que o normal.

      A pesquisa serve para demonstrar que a dança das abelhas não é completamente inata, mas que tem influência de seu meio, sendo parcialmente moldada pelo aprendizado social e compartilhamento de técnicas. No fim das contas, todas elas eram capazes de dançar; porém, as que tiveram “professores” mais experientes dançavam muito melhor.


Adaptado de: https://super.abril.com.br/ciencia/as-abelhas-dancampara-se-comunicar-mas-precisam-de-aulas-de-danca/ Acesso em: 27 mar. 2024.



Assinale a alternativa correta.
  1. AEm “Através dos seus passinhos, as colegas sabem a distância, direção e qualidade do alimento que a mensageira encontrou.”, o trecho destacado é complemento verbal de “sabem”.
  2. BEm “Cientistas descobriram que, durante a juventude, elas aprimoram esses movimentos [...]”, o sujeito do verbo em destaque é “cientistas”, visto que ambos (sujeito e verbo) concordam em número.
  3. CEm “[...] parcialmente moldada pelo aprendizado social e compartilhamento de técnicas”, a expressão destacada funciona como complemento nominal de “compartilhamento”.
  4. DEm “[...] elas tiveram que descobrir os segredos da dança por conta própria [...]”, a expressão destacada funciona como complemento verbal de “segredos”.
  5. EEm “[...] quando as operárias novatas perdiam as aulas de dança”, a expressão destacada é complemento verbal e precisa estar no plural para concordar com o sujeito “as operárias novatas” e com o verbo “perdiam”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Em “[...] parcialmente moldada pelo aprendizado social e compartilhamento de técnicas”, a expressão destacada funciona como complemento nominal de “compartilhamento”.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise sintática no texto "As abelhas dançam..."

Gabarito: Alternativa C. A única alternativa que descreve corretamente a função sintática do termo destacado é a C, pois no trecho "compartilhamento de técnicas" a expressão "de técnicas" funciona como complemento nominal do substantivo "compartilhamento". As demais alternativas cometem erros de análise, conforme detalhado abaixo.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A afirmação de que "a distância, direção e qualidade" (ou o trecho destacado) é complemento verbal de "sabem" é imprecisa. Na oração, o verbo "sabem" é transitivo direto, e seu objeto direto completo é "a distância, direção e qualidade do alimento que a mensageira encontrou". A parte destacada provavelmente exclui o adjunto "do alimento...", portanto não corresponde ao complemento verbal integral. Além disso, o termo "do alimento" é complemento nominal dos substantivos "distância, direção e qualidade", o que mostra que a análise da alternativa é incompleta.

Alternativa B — ❌ Incorreta

O verbo em destaque na alternativa é provavelmente "aprimoram", e não "descobriram". Na passagem "Cientistas descobriram que, durante a juventude, elas aprimoram esses movimentos", o sujeito de "aprimoram" é "elas" (as abelhas novatas), e não "cientistas". Assim, a alternativa erra ao atribuir o sujeito "cientistas" ao verbo destacado, mesmo que haja concordância numérica com outro verbo.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

No trecho "parcialmente moldada pelo aprendizado social e compartilhamento de técnicas", a expressão destacada é "compartilhamento de técnicas". Nesse sintagma, o núcleo é "compartilhamento" (substantivo derivado do verbo compartilhar), e "de técnicas" é o complemento nominal, pois completa o sentido de "compartilhamento" (compartilhar o quê? técnicas). A banca considerou corretamente essa relação.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A oração "elas tiveram que descobrir os segredos da dança por conta própria" tem como verbo principal "descobrir", cujo objeto direto é "os segredos da dança". A alternativa afirma que "os segredos da dança" é complemento verbal de "segredos", o que é absurdo: "segredos" é um substantivo, e não um verbo. Complemento verbal só se refere a verbos. Portanto, a análise é incorreta.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Na passagem "quando as operárias novatas perdiam as aulas de dança", "as aulas de dança" é sim o objeto direto (complemento verbal) do verbo "perdiam". Contudo, a afirmação de que "precisa estar no plural para concordar com o sujeito" é falsa: o complemento verbal não precisa concordar em número com o sujeito; quem concorda é o verbo. O objeto já está no plural por necessidade de sentido, não por concordância com o sujeito.

NÃO CAIA NESSA!

Sujeito nunca tem preposição

Se um termo vem regido de preposição (de, em, a...), ele não é o sujeito da oração. Serve para não confundir sujeito com objeto/adjunto preposicionado.

— Sintaxe — identificação do sujeito

Gabarito: letra C.

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