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Questão de Português — Funções morfossintáticas da palavra QUE — INSTITUTO AOCP 2024

PortuguêsFunções morfossintáticas da palavra QUE
Código
qg263783
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFS
Ano
2024
Nível
Médio

A nova geração de bebês com plásticos

Micropartículas já estão em nossos corpos desde a gestação


        Uma das invenções modernas de mais impacto sobre a humanidade foi o plástico, cuja praticidade e versatilidade deram ensejo a que a indústria fabricasse milhões de toneladas por ano. Porém, a produção cada vez maior de itens, alguns dos quais rapidamente descartáveis, virou um problema, dada a longevidade do material no ambiente. Não só a degradação ambiental, mas também o uso cotidiano do plástico produzem microplásticos, minúsculas partículas de tamanho inferior a um milímetro, já presentes por todo o planeta: no ar, nas águas, nas plantas, nos animais e nos alimentos.


        Nos últimos anos, micro e nanopartículas plásticas foram detectadas em órgãos, fezes e sangue humanos. (...) Além de uma possível toxicidade dos componentes plásticos em si, o material que é degradado no ambiente pode se agregar a outros poluentes, incluindo compostos tóxicos que, embora banidos há décadas, ainda persistem contaminando o planeta. (...)


        Até mesmo a placenta pode ser contaminada: em 2021, um grupo de pesquisadores italianos encontrou, pela primeira vez, a presença de microplásticos medindo de 5 a 10 micrômetros em quatro de seis placentas analisadas. (...)


        Pesquisas mais recentes analisaram outras amostras de placentas, obtidas de parto vaginal ou cesárea, e encontraram microplásticos em todas elas. As "plasticentas", como foram denominadas, são uma clara representação dessa nova geração da humanidade. (...)


        Experimentos feitos em camundongos mostraram alterações cerebrais, cognitivas e comportamentais, em filhotes cujas mães ingeriram grandes quantidades de microplásticos. Outro efeito observado nessas fêmeas é a redução da fertilidade e alterações no sistema imune. Camundongos machos também podem sofrer as consequências de uma dieta "plastificada", com redução nos níveis de testosterona e nos parâmetros de qualidade dos espermatozoides, além de danos nas células do sistema reprodutor.


        Se o bebê já é exposto a microplásticos desde a gestação, após o nascimento a exposição é ainda maior, já que grande parte dos objetos que o circundam são de plástico. Se alimentado com mamadeira, a ingestão será inevitável. E nem o leite materno está a salvo: um estudo desse ano encontrou microplásticos de diferentes origens, como polietileno e polipropileno, em 26 de 34 amostras analisadas. A hipótese mais provável é que as mães foram contaminadas pelo consumo de alimentos, bebidas e produtos de higiene pessoal, e, assim, as micropartículas passaram para o leite. Mas o simples fato de respirar já nos torna suscetíveis à contaminação. Novamente, ainda não conseguimos avaliar se isso é de fato um risco a nossa saúde, e futuras pesquisas deverão estimar os prejuízos que a exposição desde o nascimento pode nos trazer.


        Enquanto isso, a poluição gerada pela excessiva presença de plástico no mundo precisa ser combatida. No plano individual, podemos reduzir o consumo de itens e embalagens plásticas. No plano coletivo, incluindo indústrias, instituições e governos, é urgente a adoção de medidas para desacelerar a produção e incentivar o reaproveitamento — o apoio e o financiamento adequado à ciência serão fundamentais para tornar as próximas gerações mais saudáveis e sustentáveis.


Adaptado de: https://www1.folha.uol.com.br/blogs/ciencia

fundamental/2023/02/a-nova-geracao-de-bebes-com

plasticos.shtml. Acesso em: 30 out. 2023.


Os pronomes “que” destacados no texto referem-se, respectivamente, a
  1. A“o material”, “compostos tóxicos”, “grande parte dos objetos”, “os prejuízos”.
  2. B“o material”, “tóxicos”, “parte dos objetos”, “a exposição”.
  3. C“o material”, “compostos tóxicos”, “objetos”, “a exposição”.
  4. D“degradado no ambiente”, “tóxicos”, “grande parte dos objetos”, “os prejuízos”.
  5. E“degradado no ambiente”, “compostos tóxicos”, “grande parte dos objetos”, “os prejuízos”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — “o material”, “compostos tóxicos”, “grande parte dos objetos”, “os prejuízos”.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Pronome relativo "que": identificando o antecedente correto

Gabarito: letra A. A alternativa A está correta porque identifica, na ordem, os antecedentes dos quatro pronomes "que" destacados: "o material", "compostos tóxicos", "grande parte dos objetos" e "os prejuízos". A técnica é simples: o pronome relativo "que" retoma o termo imediatamente anterior (ou o núcleo do sintagma) que faz sentido com o verbo da oração subordinada. Como se lê no texto: "o material que é degradado no ambiente", "compostos tóxicos que, embora banidos há décadas", "grande parte dos objetos que o circundam" e "os prejuízos que a exposição desde o nascimento pode nos trazer".

O comando

A questão pede para identificar a que termo cada pronome "que" se refere. Isso é uma questão de coesão referencial e de função do pronome relativo. O pronome relativo "que" sempre retoma um termo anterior (o antecedente) e introduz uma oração subordinada adjetiva. Para resolver, é preciso localizar cada "que" no texto e verificar qual termo ele substitui, testando se a oração faz sentido com esse antecedente.

O texto

O texto trata da contaminação por microplásticos desde a gestação. Os quatro "que" destacados aparecem em trechos específicos. Vamos localizá-los:

  1. "o material que é degradado no ambiente" — o "que" retoma "o material".

  2. "compostos tóxicos que, embora banidos há décadas" — o "que" retoma "compostos tóxicos".

  3. "grande parte dos objetos que o circundam" — o "que" retoma "grande parte dos objetos".

  4. "os prejuízos que a exposição desde o nascimento pode nos trazer" — o "que" retoma "os prejuízos".

A técnica

O pronome relativo "que" sempre se refere a um termo anterior (o antecedente) e pode ser substituído por "o qual", "a qual", "os quais", "as quais". Para identificar o antecedente, pergunte: quem/o quê pratica ou sofre a ação do verbo da oração subordinada? Por exemplo, em "o material que é degradado", quem é degradado? O material. Em "compostos tóxicos que, embora banidos", quem é banido? Os compostos tóxicos. Em "grande parte dos objetos que o circundam", o que circunda o bebê? Grande parte dos objetos. Em "os prejuízos que a exposição pode nos trazer", o que a exposição pode trazer? Os prejuízos.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca o antecedente por um termo vizinho (ex.: "tóxicos" em vez de "compostos tóxicos"), testando se o candidato identifica o núcleo exato do sintagma. Fique atento ao sintagma completo.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar o antecedente, substitua o "que" por "o qual/a qual" e veja se a frase continua coerente. Se sim, você achou o antecedente correto.

1Retoma o antecedente
Termo anterior
Núcleo do sintagma
2Técnica de identificação
Substituir por "o qual/a qual"
Perguntar "quem/o quê" pratica a ação
3Pegadinhas da banca
Trocar por termo vizinho
Restringir o sintagma
Pronome relativo "que"
LEVELsoulevel.com.br
Pronome relativo "que": Retoma o antecedente (Termo anterior, Núcleo do sintagma); Técnica de identificação (Substituir por "o qual/a qual", Perguntar "quem/o quê" pratica a ação); Pegadinhas da banca (Trocar por termo vizinho, Restringir o sintagma)

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa A está correta porque apresenta, na ordem, os antecedentes exatos: "o material", "compostos tóxicos", "grande parte dos objetos" e "os prejuízos". Cada um desses termos é retomado pelo "que" na oração subordinada adjetiva, como vimos acima. A alternativa não acrescenta nem suprime nada: é a paráfrase fiel do que o texto apresenta.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa B erra no segundo e no quarto antecedentes. Ela diz "tóxicos" (apenas o adjetivo) em vez de "compostos tóxicos" (o sintagma completo). O texto diz: "compostos tóxicos que, embora banidos há décadas". O "que" retoma "compostos tóxicos", não apenas "tóxicos". Além disso, no quarto caso, ela indica "a exposição" como antecedente, mas o texto diz "os prejuízos que a exposição desde o nascimento pode nos trazer" — quem pode trazer prejuízos é a exposição, mas o "que" retoma "os prejuízos" (o objeto da ação de trazer). Portanto, a alternativa B restringe o antecedente, suprimindo parte do sintagma e trocando o referente.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa C erra no terceiro e no quarto antecedentes. Ela indica "objetos" em vez de "grande parte dos objetos". O texto diz: "grande parte dos objetos que o circundam". O "que" retoma "grande parte dos objetos", não apenas "objetos". Além disso, no quarto caso, ela indica "a exposição" como antecedente, mas o correto é "os prejuízos". Portanto, a alternativa C restringe o antecedente e troca o referente.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa D erra no primeiro antecedente. Ela indica "degradado no ambiente" em vez de "o material". O texto diz: "o material que é degradado no ambiente". O "que" retoma "o material", não a locução "degradado no ambiente". Além disso, no segundo caso, ela indica "tóxicos" em vez de "compostos tóxicos". Portanto, a alternativa D troca o antecedente por um termo da oração subordinada.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa E erra no primeiro antecedente, indicando "degradado no ambiente" em vez de "o material". O texto diz: "o material que é degradado no ambiente". O "que" retoma "o material", não a locução "degradado no ambiente". Nos demais casos, ela acerta, mas como o primeiro está errado, a alternativa inteira está incorreta. Portanto, a alternativa E troca o antecedente por um termo da oração subordinada.

Conclusão: a única alternativa que identifica corretamente todos os antecedentes é a letra A. As demais erram ao trocar o antecedente por um termo vizinho ou ao restringir o sintagma. Lembre-se: o pronome relativo "que" sempre retoma o termo anterior que faz sentido com o verbo da oração subordinada. Teste sempre substituindo o "que" por "o qual/a qual" para confirmar.

Gabarito: letra A

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