Questão de Libras — Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais — IV - UFG 2024
LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Código
- qg267165
- Banca
- IV - UFG
- Órgão
- IF-SE
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Libras
A datilologia utilizada para soletrar nomes próprios ou palavras que não tenham sinais, geralmente funciona como um “coringa” para os ouvintes que estão aprendendo a Libras, e, por isso, deve ser trabalhada pelo professor tanto na sua forma produtiva (expressiva) como na receptiva (compreensão). Em contextos de ensino de Libras como segunda língua para ouvintes, deve-se
- Aadotar a soletração manual como principal recurso para ensinar os conteúdos linguísticos.
- Bdedicar as primeiras aulas inteiramente ao ensino do alfabeto manual para estimular os alunos à aprendizagem da Libras.
- Ctrabalhar a datilologia no início das aulas como um “aquecimento das mãos”, de forma descontraída e lúdica.
- Devidenciar, por meio da datilologia, que a Libras é um sistema linguístico que funciona de forma dependente do Português