Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IV - UFG 2024
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg271042
- Banca
- IV - UFG
- Órgão
- Prefeitura de Rio Branco - AC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Educação Infantil Creche
Leia o texto a seguir.Segundo o currículo de referência único do Acre (2019), “O currículo de Arte do Estado do Acre propõe que cada uma das dimensões de conhecimento seja desenvolvida, sem perder de vista a especificidade regional do Estado. Ele está inserido dentro da maior floresta tropical do mundo, cuja população constitui-se pelas mais diversas origens, desde os povos ameríndios, passando pelas ondas de migrações dos ciclos da borracha. Estes ciclos trouxeram grande influência da cultura nordestina para a região, chegando aos fluxos migratórios mais recentes, trazendo uma grande população do sul e sudeste do Brasil.”Disponível em: <https://portaldaescola.riobranco.ac.gov.br/wpcontent/uploads/2021/09/Curriculo-1a-ano.pdf>. Acesso em: 26 mar. 2024.Conforme o documento, como os professores devem definir os conteúdos curriculares criando oportunidades para que as crianças ampliem seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural e possam utilizá-los em seu cotidiano?
- AConsiderar as especificidades regionais, que serão contempladas nos livros didáticos do Ensino Fundamental, e indicam e garantem os conteúdos a serem ensinados.
- BCompreender o trabalho educativo como produção direta e intencional, portanto o coletivo de professores deve assumir o compromisso de socialização dos elementos culturais regionais necessários para a formação humana.
- CConsiderar que a escolha dos conteúdos para seleção e organização do currículo deve ser deliberada pela direção e coordenação escolar e acatar as decisões.
- DConsiderar que o desenvolvimento do gênero humano, até o momento, ocorreu de forma espontânea, hegemônica e a especificidade regional complementa e agrega valor cultural e favorece a ampliação das atividades econômicas, como o turismo.