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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — Instituto Access 2024

PedagogiaLegislação da Educação
Código
qg286846
Banca
Instituto Access
Órgão
Prefeitura de Jaraguá - GO
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Psicólogo
A escola tem sido espaço de interação social de crianças e adolescentes. É lá que muitos deles lidam pela primeira vez com o “diferente”. Criança de cor diferente, religião que não é a sua, crianças com deficiências... nesse cenário os atores do ambiente escolar atuam de modo a mediar os conflitos e estabelecer relações que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento humano saudável. Para atuar como na reportagem, professores precisam planejar suas ações, para tal, a educação especial na perspectiva da educação inclusiva conta com a adequação curricular que nada mais é que a adaptação dos objetivos e conteúdo do currículo à fase de desenvolvimento psicomotor e cognitivo do estudante com necessidades educacionais especiais. A adequação é um direito de todo estudante com deficiência. No que se refere à caracterização da pessoa com deficiência, assinale a alternativa correta.
  1. AConsidera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
  2. BPessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de médio prazo de natureza física, intelectual ou sensorial.
  3. CConsidera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de natureza, apenas, mental e intelectual, o qual, em interação com uma barreira, pode obstruir sua participação na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
  4. DPessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de curto prazo de natureza, somente física, a qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
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GabaritoA — Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

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