Questão de Serviço Social — Serviço Social na Educação — Instituto Consulplan 2024
Serviço SocialServiço Social na Educação
- Código
- qg294493
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Além Paraíba - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Assistente Social
Os assistentes sociais também colaboram na implementação da política de educação atuando em instituições que ofertam diferentes níveis e modalidades de ensino e em espaços sócio-ocupacionais. Sobre os espaços, analise os diferentes recortes cotidianos observados em instituições educacionais:Cena 1: prevenção e uso de drogasNo auditório da escola, alunos do ensino médio estão reunidos para uma palestra. O assistente social, junto com um especialista em prevenção ao uso de drogas, fala sobre os riscos e as consequências do uso de substâncias ilícitas. No final, ele distribui materiais informativos e organiza grupos de apoio para os estudantes que desejam mais informações ou ajuda.Cena 2: violênciaNo pátio da escola, dois alunos se envolvem em uma briga. O assistente social rapidamente intervém, separando-os e levando-os para a sala de mediação. Lá, ele conduz uma conversa mediadora, ouvindo as razões de cada um e trabalhando para resolver o conflito de forma pacífica. Ele também envolve os pais e outros profissionais para um acompanhamento contínuo, visando à prevenção de futuros incidentes.Cena 3: Garantia da Gestão DemocráticaNa sala de reuniões da escola, está ocorrendo uma assembleia escolar aberta, com a presença de professores, alunos, pais e membros da comunidade. O assistente social facilita a discussão, garantindo que todos tenham a oportunidade de falar e contribuir com ideias para melhorar o ambiente escolar. Ele promove a participação ativa de todos, assegurando que as decisões sejam tomadas de forma democrática e inclusiva, respeitando as necessidades e as opiniões da comunidade escolar.Considerando a atuação do assistente social e os espaços sócio-ocupacionais no âmbito educacional, assinale a afirmativa correta.
- AAs cenas 1, 2 e 3 se configuram em espaços sócio-ocupacionais para o assistente social.
- BAs cenas 2 e 3 mostram, exclusivamente, atividades pedagógicas, dispensando o envolvimento direto do assistente social.
- CApenas as cenas 1 e 2 se configuram em espaços sócio-ocupacionais para o assistente social, pois a cena 3 envolve somente a gestão escolar.
- DAs cenas 1 e 3 se configuram em espaços sócio-ocupacionais para o assistente social, enquanto a cena 2 deve ser tratada apenas pela direção.