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Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino Religioso — Instituto Consulplan 2024

PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino Religioso
Código
qg294742
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Além Paraíba - MG
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Religioso
Em uma aula de ensino religioso, foram aplicados os trechos a seguir:A mais breve síntese da fé cristã:1. Há um só Deus.2. Deus é justo e retribui a cada um conforme as suas obras.3. São três pessoas divinas: Deus Pai, Deus Filho e Deus Espírito Santo.4. O Deus Filho se fez Homem e morreu na cruz para nos salvar.5. A alma humana é imortal.6. A graça de Deus é indispensável para a salvação.(Disponível em: https://www.diocesedeanapolis.org.br/principais-verdades-da-fe/ Acesso em: julho de 2024.)[...] são cinco os pilares do Islã:1. A profissão da fé, com um Deus único e absoluto (Allah), e Muhammad é seu profeta;2. Orações 5 vezes ao dia: às 5h30, 12h, 15h30, 18h e 19h30;3. Jejum no mês do Ramadã;4. Caridade;5. Peregrinação à Meca, se o fiel tiver condições financeiras.(Disponível em: https://g1.globo.com/df/distrito-federal/noticia/ Acesso em: julho de 2024.)Algumas teologias do Hinduísmo:1. Tudo é Deus, Deus é tudo: o hinduísmo ensina, como no Panteísmo, que o homem está unido com a natureza e com o universo. O universo é Deus, e estando unido ao universo, todos são Deuses. Ensina também que esse mesmo Deus é impessoal. Muitos Deuses adorados pelos hindus são amorais e imorais.2. O mundo físico é uma ilusão: no mundo tridimensional, designada de Maya, o homem e sua personalidade não passam de um sonho. Para se ver livre dos sofrimentos (pagamento daquilo que foi feito na encarnação passada), a pessoa deve ficar livre da ilusão da existência pessoal e física. ]3. A lei do carma: o bem e o mal que a pessoa faz, determinará como ela virá na próxima reencarnação. A maior esperança de um hinduísta é chegar no estágio de se transformar no inexistente. Vir ser parte deste Deus impessoal, do universo.(Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/religiao/religiao-hinduismo.htm. Acesso em: julho de 2024.)Ao utilizar esse material em sua aula, o professor de ensino religioso pretende:
  1. ASubsidiar o educando na formulação do questionamento telúrico.
  2. BRefletir o sentido da atitude moral como consequência do fenômeno religioso.
  3. CProporcionar o conhecimento dos elementos básicos que compõem a ciência da religião.
  4. DPossibilitar esclarecimentos sobre o direito à diferença na construção de estruturas religiosas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Possibilitar esclarecimentos sobre o direito à diferença na construção de estruturas religiosas.

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