Questão de Pedagogia — PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais — Instituto Consulplan 2024
PedagogiaPCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
- Código
- qg295563
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Cacoal - RO
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Oficial do Magistério - Geografia
Como resultado da demanda por um ensino articulado com o desenvolvimento das mudanças tecnológicas e visando à formação de trabalhadores com alta qualificação para manutenção e inovação do padrão tecnológico de produção vigente, tem-se a elaboração de documentos curriculares nacionais, mantendo clara a intenção de maior estreitamento das relações entre o nível médio, o trabalho e o emprego. E, é nesse cenário que emergem os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. (Brasil, 1999).(COSTA, H. H. C. A disciplina geografia e os Parâmetros Curriculares Nacionais: uma abordagem das políticas de currículo para o ensino médio.Disponível em: http://www.observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/ Acesso em: setembro de 2024.)A partir da leitura do texto, sobre os PCNs é INCORRETO afirmar que:
- AApresentaram como proposta a reorganização curricular assentada na interdisciplinaridade, na contextualização e no desenvolvimento de competências conceituais, procedimentais e atitudinais.
- BBuscaram a construção de um ensino mais flexível e polivalente, organizando as disciplinas escolares em três grandes áreas, sendo que a geografia passou a integrar a área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
- CTrouxeram como proposição para a organização curricular das escolas a inserção de cinco temas transversais, a saber, pluralidade cultural; ética; meio ambiente; saúde; trabalho e consumo e orientação sexual.
- DA partir de sua promulgação, os PCNs passaram a determinar e instituíram uma base curricular obrigatória a ser seguida por todas as disciplinas escolares e em todos os estados da federação brasileira, da pré-escola ao ensino superior.