Questão de História — História Geral — Instituto Consulplan 2024
HistóriaHistória Geral
- Código
- qg296989
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Divinópolis - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor em Atuação nos Anos Finais do Ensino Fundamental na Área de Ciências Humanas
A educação nas civilizações primitivas é dividida em dois gêneros. Educação para a sobrevivência: conhecimentos reais úteis à garantia da sobrevivência humana – preparo do alimento, técnicas de caça, confecção do vestuário, construção de abrigo e armas. Educação para o mistério (magia): fenômenos naturais de origem desconhecida – como não tinha respostas para os fenômenos da natureza que ocorriam ao seu redor, o homem se lança às atividades de FÉ. Desenvolveu uma coleção de teorias mágicas e religiosas para explicar tais “mistérios”.(Krauss, 2010.)Diante da perspectiva apresentada pelo trecho anterior e tendo em vista os arsenais arqueológicos compostos especificamente pelas pinturas rupestres e seus estudos, é correto afirmar que:
- AAtravés desses artefatos cravados nas rochas, os primeiros seres humanos pretendiam demarcar seus territórios e, assim, impedir invasões e conflitos com outras nações circunvizinhas.
- BÉ praticamente impossível definir com exatidão a relação que o homem pré-histórico tinha com essa arte; resta-nos formular hipóteses e efetuar um percurso para as apoiar cientificamente.
- CA arte rupestre, concebida a partir especificamente da Idade dos Metais, traduz em seus traçados e obras pré-históricas, a profunda religiosidade de que eram imbuídas as populações ancestrais.
- DCom tecnologias de pesquisa e testes, tais como o carbono 14 e outros tipos de produtos químicos fluorescentes, foi possível perscrutar com certeza os fósseis primitivos e as intenções de seus atores sociais.