Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — Instituto Consulplan 2024
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- qg297007
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Divinópolis - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicólogo da Educação
O conceito de fracasso escolar é algo mutável e está profundamente conectado com os conhecimentos demandados pela sociedade, em um período histórico específico. Uma criança que fracassa é alguém que, em determinado momento e na avaliação da escola, não consegue aprender o que a instituição espera que aprendam os alunos de sua idade, necessitando de medidas concretas para corrigir a situação. Isso demonstra que o fracasso escolar não se limita apenas ao não aprender por parte do aluno.(Nunes e Silveira, p. 106.)Sobre o fracasso escolar, é correto afirmar que:
- AA expressão fracasso escolar é a mais conhecida e difícil de ser substituída, embora não seja um termo excludente, apesar de deixar nuances.
- BO debate sobre o fracasso escolar traz um questionamento do termo, mas também as idênticas visões que têm abordado o fenômeno, incluindo a clássica teoria da diversidade cultural, objeto de reforços para inclusão.
- CSobre o fracasso escolar, não necessariamente considera-se um conjunto de fatores, agentes e instituições, como a família, as condições sociais, o sistema educacional e a própria escola, pois é adequado analisar apenas dados e fenômenos isolados.
- DFala-se em fracasso escolar de uma maneira global, como se o aluno fracassasse em sua totalidade, ou seja, como se não progredisse em nada durante os anos escolares, no que tange aos seus conhecimentos ou ao seu desenvolvimento pessoal e social.