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Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — Instituto Consulplan 2024

Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
Código
qg297743
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Espera Feliz - MG
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Física - NASF
Segundo Tubino (1993), o esporte pode ser considerado um dos fenômenos socioculturais mais importantes neste final do século XX. Percebe-se um número crescente de praticantes além da quantidade cada vez maior de espaço ocupado pelo esporte na mídia internacional. Sobre a prática esportiva nas escolas, é possível afirmar que o esporte.
  1. Acomo prática social, que institucionaliza temas lúdicos do exercício físico, se projeta em uma dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que o cria e os pratica.
  2. Bescolar deve auxiliar no desenvolvimento integral do aluno, procurando apresentar uma proposta didático-pedagógica que leve em consideração apenas os aspectos culturais presentes na comunidade em que o estudante reside.
  3. Cdeve priorizar o coletivo, a criatividade, a brincadeira e a compreensão pelos alunos de suas próprias possibilidades e limitações, em que as regras são fixas de acordo com as determinações dos órgãos que organizam as competições em nível nacional e internacional.
  4. Dtraz em si uma infinidade de elementos a serem trabalhados com os alunos ao mesmo tempo, possibilitando, assim, trabalhar várias habilidades em um só espaço; dessa forma, muitas vezes, é neste componente curricular nas escolas que a criança tem a oportunidade de ter interações sociais que vão somar de forma positiva no seu desenvolvimento futuro tanto na escola como fora dela.
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GabaritoD — traz em si uma infinidade de elementos a serem trabalhados com os alunos ao mesmo tempo, possibilitando, assim, trabalhar várias habilidades em um só espaço; dessa forma, muitas vezes, é neste componente curricular nas escolas que a criança tem a oportunidade de ter interações sociais que vão somar de forma positiva no seu desenvolvimento futuro tanto na escola como fora dela.

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