Questão de Pedagogia — A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem — Instituto Consulplan 2024
PedagogiaA Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
- Código
- qg297765
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Espera Feliz - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Supervisor Pedagógico MA III - A
A didática é a ferramenta que norteia o docente em sua profissão, e atribui-se a ela a mesma a função de elaborar e apresentar novas formas de ensino que possam ser utilizadas em todas as áreas de conhecimento. Leva-se em consideração que a didática não se restringe somente à prática educativa de ensino, mas possibilita compreender as relações estabelecidas entre professor, aluno e matéria. A didática objetiva, ainda, analisar e compreender as relações entre os objetivos, os conteúdos e os métodos de ensino para o processo de aprendizagem, visando à sua eficácia. Considerando os elementos que compõem o processo didático no processo ensino-aprendizagem, está INCORRETO o que se afirma em:
- AA relação entre métodos, objetivos e conteúdos caracteriza-se por um vínculo de independência, ou seja, um não depende do outro para o seu funcionamento.
- BConteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagogicamente e didaticamente, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua prática de vida.
- COs objetivos educacionais dividem-se em gerais e específicos; os objetivos gerais são aqueles elaborados para um determinado grau que será alcançado ao longo prazo, e os objetivos específicos são aqueles elaborados especificamente para determinada disciplina ou unidade escolar.
- DO método pode ser considerado como um caminho pensado racionalmente, pelo qual torna mais fácil e produtivo o alcance de metas estabelecidas pelo docente, ou seja, são as articulações metodológicas com o propósito de atingir um objetivo, onde ele necessariamente está ligado com a transmissão de conteúdo, com o fim de adquirir conhecimentos.