Questão de Pedagogia — Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem — Instituto Consulplan 2024
PedagogiaAvaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem
- Código
- qg297766
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Espera Feliz - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Supervisor Pedagógico MA III - A
A qualidade das decisões e do desempenho do supervisor melhora quando ele potencializa toda a gama de experiências, discernimento e capacidade criativa do corpo docente da escola. Os professores contribuem mais para a consecução dos objetivos da escola, quando ajudam a estabelecê-los. A satisfação do professor aumenta à medida que o processo pedagógico da escola é sentido e articulado também como seu.(Aguiar, 1991.)Viabilizar esse caráter totalizador do processo educativo, através da ação de integração-articulação, é tarefa de quem tem uma formação específica, ou seja, o pedagogo/supervisor. O processo de ensino e aprendizagem desenvolvido pelo professor, em sala de aula, não obterá o sucesso desejado se não contar com a participação de um supervisor competente, sob o ponto de vista político, humano e técnico. Sobre o exposto e, ainda, considerando o desenvolvimento das competências necessárias que possibilitará a consecução dos objetivos formulados no planejamento do trabalho do supervisor pedagógico, analise as afirmativas a seguir.I. “A competência ______________ pressupõe que o supervisor conheça e compreenda as causas e as consequências de toda essa interdependência em seu trabalho com os professores e alunos.”II. “A competência ______________ supõe compreensão e proficiência em métodos, processos, procedimentos integrados em todas as ações da supervisão.”III. “A competência ______________ pressupõe a capacidade do supervisor de trabalhar eficaz e eficientemente com os professores e demais profissionais da educação, em base individual e em situações de grupo. Essa competência exige considerável compreensão, aceitação, empatia e consideração pelos outros.”A sequência está correta em
- AI. política II. técnica III. humana
- BI. técnica II. política III. humana
- CI. política II. humana III. técnica
- DI. humana II. técnica III. política