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Questão de Pedagogia — Principais Autores — Instituto Consulplan 2024

PedagogiaPrincipais Autores
Código
qg300879
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Pouso Alegre - MG
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Orientador Educacional
De acordo com Libâneo (1994), “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino”. Existem dois tipos principais de planejamento escolar utilizados para a elaboração do plano de ações. Cada modalidade atende a necessidades e contextos específicos: o “participativo” e o “estratégico”. O processo de planejamento participativo da escola vem ganhando importância na literatura acadêmica entre pesquisadores. Sobre este planejamento, assinale a afirmativa correta.
  1. ARelaciona-se a duas dimensões fundamentais, o trabalho individual e o compromisso com a transformação social. Conceber e realizar o planejamento dentro de um modelo de decisão unificado e homogeneizador.
  2. BUma direção a ser seguida por determinada organização, especialmente no que se refere ao âmbito da atuação técnica, às macropolíticas e às políticas funcionais, à filosofia de atuação, aos macros objetivos e aos objetivos funcionais.
  3. CConcentra o poder de decisão em um pequeno grupo de profissionais com perfil técnico. Eles terão como base dados quantitativos e qualitativos de pesquisas que servem para direcionar as metas da instituição e encontrar o melhor plano para a escola.
  4. DTem como característica principal a participação de todos os membros da comunidade escolar nos processos decisórios da escola. É inspirado na cooperação e deve ter como meta a constituição de um trabalho coletivo, orientado em direção ao alcance dos objetivos educacionais da escola.
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GabaritoD — Tem como característica principal a participação de todos os membros da comunidade escolar nos processos decisórios da escola. É inspirado na cooperação e deve ter como meta a constituição de um trabalho coletivo, orientado em direção ao alcance dos objetivos educacionais da escola.

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