Questão de Pedagogia — História da Educação Brasileira — Instituto Consulplan 2024
PedagogiaHistória da Educação Brasileira
- Código
- qg300941
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Pouso Alegre - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor PII - Educação Infantil 1º ao 5º Ano
Segundo Kramer (1992), crianças são indivíduos sociais e históricos, apontadas, portanto, pelos contrassensos das sociedades em que estão imersas. Jacomé (2018, p. 16) explica a definição do “termo infância que seria em latim infans, quer dizer “sem linguagem”. A criança como pessoa percorreu a história da humanidade recebendo diversos tratamentos em função das diferentes relações que foram se estabelecendo. Sobre o exposto e, ainda, considerando os conceitos dados à criança e à infância em cada época e sociedade na história, infere-se que, após a Idade Média, é possível afirmar que:
- AA criança recebia os cuidados apenas no período em que era totalmente dependente da amamentação da figura materna.
- BA criança não tinha a liberdade para viver um mundo próprio, ou seja, não tinha um tratamento diferenciado, participava dos afazeres e trabalhos.
- CA criança era considerada como um adulto em miniatura que recebia disciplina dos pais como forma de preparação para mais tarde prestar mão de obra.
- DA criança começa a ser reconhecida em suas particularidades, é colocada na responsabilidade dos pais, garantindo-lhes a formação espiritual e moral; e, ainda, a garantia de sua sobrevivência.