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Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — Instituto Consulplan 2024

PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Código
qg302706
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
SEED-PR
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor - Educação Especial
O meio pelo qual o texto é apresentado e interpretado na escola pode limitar a acessibilidade do aluno com deficiência e privá-lo da participação nas aulas, constituindo-se conhecimento crucial para construir a acessibilidade:
  1. AO texto com símbolos apoia apenas o aumento de vocabulário gráfico de alunos surdos com comunicação alternativa.
  2. BEmbora sejam tecnologia assistiva, os vocalizadores não fazem parte da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).
  3. CPranchas de comunicação com os símbolos empregados em uma história só serão utilizadas nas atividades de interpretação.
  4. DAlunos com obstáculos na expressão oral usam as pranchas de comunicação para demonstrar compreensão e interpretação.
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GabaritoD — Alunos com obstáculos na expressão oral usam as pranchas de comunicação para demonstrar compreensão e interpretação.

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