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Questão de Terapia Ocupacional — História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional — Instituto Darwin 2024

Terapia OcupacionalHistória, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional
Código
qg308038
Banca
Instituto Darwin
Órgão
Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Terapeuta Ocupacional
A aplicação de escalas e instrumentos padronizados podem contribuir de diversas formas para a avaliação de intervenções e tratamentos, assim auxiliar na identificação de variáveis, evolução e mudanças ocorridas durante o processo de tratamento. Sobre avaliação em terapia ocupacional, assinale a alternativa correta.
  1. AO trabalho do Terapeuta Ocupacional inicia-se com a avaliação, cujo objetivo é traçar um panorama da história de vida do paciente, da família e do cuidador; avaliar condição atual em termos da capacidade funcional e desempenho ocupacional, assim como das habilidades, dos interesses e do repertório de atividades, permitindo assim a elaboração de um plano de tratamento.
  2. BA avaliação de terapia ocupacional é um processo contínuo que abrange desde as etapas iniciais até o desfecho do tratamento; durante o processo de avaliação são considerados para a criação do plano de tratamento apenas as queixas e sintomas incapacitantes e declínio físico do paciente.
  3. CA avaliação em terapia ocupacional abrange, inicialmente, apenas os aspectos clínicos do indivíduo; fatores relacionados à funcionalidade e ao autocuidado só serão avaliados quando o paciente recebe alta hospitalar.
  4. DO uso de instrumentos padronizados para avaliar componentes ou contextos, processos terapêuticos e desfechos clínicos, bem como o estudo e o desenvolvimento de escalas para avaliação de aspectos referentes à terapia ocupacional, vem sendo progressivamente descartado dentro e fora do meio acadêmico.
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GabaritoA — O trabalho do Terapeuta Ocupacional inicia-se com a avaliação, cujo objetivo é traçar um panorama da história de vida do paciente, da família e do cuidador; avaliar condição atual em termos da capacidade funcional e desempenho ocupacional, assim como das habilidades, dos interesses e do repertório de atividades, permitindo assim a elaboração de um plano de tratamento.

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