Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — Instituto Darwin 2024
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg308152
- Banca
- Instituto Darwin
- Órgão
- SME do Recife - PE
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial (AADEE)
Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir: acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino; transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior; oferta do atendimento educacional especializado; formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão; participação da família e da comunidade; acessibilidade arquitetônica, nos transportes, nos mobiliários, nas comunicações e informação; e articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.Disponível em http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf.No que se refere aos conhecimentos básicos sobre deficiências, correlacione as colunas abaixo:1 Dislexia.2 Transtorno de déficit de atenção.3 Dislalia.4 Discalculia.( ) Dificuldade em aprender matemática, com falhas para adquirir proficiência adequada neste domínio cognitivo, a despeito de ter inteligência normal, oportunidade escolar, estabilidade emocional e motivação necessária.( ) Distúrbio da fala caracterizado pela dificuldade na articulação das palavras; a criança pronuncia as palavras apresentando omissões, trocas de sons e distorções.( ) Transtorno específico do aprendizado da leitura, cuja característica principal é o rendimento escolar abaixo do esperado para a idade cronológica, apesar de o potencial intelectual e da escolaridade do indivíduo estarem adequados para a idade.( ) Transtorno neurobiológico de causas genéticas que aparece na infância e, frequentemente, acompanha o indivíduo por toda a vida. Se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade apresentados pelos indivíduos e que desencadeiam alterações na percepção, na cognição e no comportamento, comprometendo o aprendizado escolar.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.
- A4 – 3 – 1 – 2.
- B3 – 2 – 4 – 1.
- C2 – 4 – 3 – 2.
- D1 – 3 – 2 – 4.