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Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — MS Consultoria 2024

Educação ArtísticaEnsino da Arte
Código
qg328082
Banca
MS Consultoria
Órgão
Prefeitura de Nova Itarana - BA
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Artes
Expressão Artística: Avaliar para ensinar melhor - A proposta do ensino de artes nas escolas busca articular a teoria e a prática entre si e parte do que o aluno traz de história e cultura para desenvolver o ensino-aprendizagem em experiências significativas vivenciadas em sala de aula. Para que a avaliação sirva à aprendizagem, como um processo de educação, é preciso conhecer o aluno, seu meio cultural, seus hábitos e escolhas. A experiência humana é profundamente afetada pelas imagens, que interferem na vida e na cultura do sujeito pré-determinando a construção de conceitos e conhecimentos. Considerando que o processo de aprendizagem está intimamente ligado ao desenvolvimento global do indivíduo, apontando a realidade social como um alicerce para o desenvolvimento cognitivo a avaliação é um recurso para mensurar notas sendo um tema de muita discussão e divergências entre os educadores. Tratando-se do Ensino de Arte, redobra a preocupação e os cuidados que o educador de arte deve ter ao avaliar um trabalho artístico em processo de aprendizagem.(http://www.cesumar.br/prppge/pesquisa/epcc2013/oit_mostra/Francislaine_Campos_Garcia.pdf)Nessa dimensão, entende-se que: "Para avaliar um trabalho artístico é necessário definir critérios", ressaltando que:I - Para definir critérios é preciso compreender os conceitos de forma, textura, linha, composição, ponto, ou seja, elementos plásticos que caracterizavam uma obra de Arte até pouco tempo atrás, sendo essa a maior dúvida do educador na atualidade.II - Os conceitos expressivos e plásticos da arte foram se transformando perante as mudanças socioculturais.III - As relações entre o artista, a obra e o observador geram formas diferentes de interfaces na contemporaneidade.IV - Todas estas condições ampliaram, de forma prescindível, os cuidados dos professores em relação ao avaliar o processo artístico do aluno.Marque a série que está coerentemente bem relacionada com o conteúdo enunciado.
  1. AI; II; III e IV.
  2. BII e IV apenas.
  3. CI; II e IV apenas.
  4. DI; II e III apenas.
  5. EI; III e IV apenas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — I; II e III apenas.

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