Questão de Legislação Federal — Lei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações — MS Consultoria 2024
Legislação FederalLei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
- Código
- qg328648
- Banca
- MS Consultoria
- Órgão
- Prefeitura de Vereda - BA
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor PII - Educação Física
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.(https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/1996/lei-9394-20-dezembro-1996)Em conformidade com a Lei enunciada, analise o caput do Art. 26. Em seguida, marque a alternativa que contempla correta e legalmente o § 3º.Art. 26. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
- A“A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e as condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos”.
- B“A educação física, no âmbito de seus princípios, virou mais um benefício para a população escolar infantil, sem restrição para os alunos do turno noturno”.
- C“A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, contempla os componentes curriculares da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias que frequentam a escolar, nos cursos noturnos”.
- D“A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, tornou-se mais um componente curricular da Educação Básica, visando adequação aos ciclos infantis e ajustando-se às faixas etárias e as condições da população escolar, matriculada nos cursos noturnos”.
- E“A educação física, seguindo os currículos a que se refere o caput do A|rt. 26, integrada à proposta pedagógica da escola, ampliou os componentes curriculares da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e as condições da população escolar, sempre voltando-se a facultar a presença dos alunos dos cursos noturnos”.