Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — Máxima 2024
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qg329922
- Banca
- Máxima
- Órgão
- Prefeitura de São João do Manteninha - MG
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Física
A Educação Física tem evoluído ao longo das décadas, desenvolvendo diversas concepções e teorias pedagógicas que influenciam a prática pedagógica em diferentes contextos. Relacione as colunas abaixo, associando cada teoria pedagógica com a descrição correta de sua concepção e prática pedagógica.Coluna A: Teoria Pedagógica1 – Concepção Desenvolvimentista.2 – Concepção Crítico-Superadora.3 – Concepção Humanista.4 – Concepção Tecnicista.5 – Concepção Crítico-Emancipatória.Coluna B: Descrição da Concepção e Prática Pedagógica( ) Foca no desenvolvimento das habilidades motoras e capacidades físicas dos alunos, com base em etapas específicas do desenvolvimento infantil e juvenil.( )Promove a prática da Educação Física como um meio de transformação social, criticando a reprodução de práticas excludentes e incentivando a reflexão crítica.( )Enfatiza o desenvolvimento integral do aluno, valorizando aspectos afetivos, sociais e cognitivos, além das habilidades físicas, em um ambiente de aprendizagem humanizado.( )Busca a emancipação dos alunos por meio da problematização da realidade e da superação das desigualdades sociais, promovendo uma prática pedagógica reflexiva e transformadora.( )Prioriza a eficiência e a performance técnica dos movimentos, utilizando métodos padronizados de ensino e avaliação baseados em objetivos específicos de desempenho.A sequência CORRETA é:
- A1 – 2 – 3 – 5 – 4.
- B5 – 3 – 2 – 4 – 1.
- C3 – 2 – 4 – 5 – 1.
- D1 – 3 – 4 – 2 – 5.