Questão de Pedagogia — Educação Infantil — NC-UFPR 2024
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qg330421
- Banca
- NC-UFPR
- Órgão
- Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica (Educação Infantil)
Ao longo da história da humanidade, as concepções de criança e infância tiveram diferentes definições, refletindo os valores presentes na sociedade em diferentes períodos. Na Idade Média, por exemplo, a criança era vista como um “miniadulto”. Nos séculos XVI e XVII, a infância passou a ser entendida como uma etapa da vida que diferencia a criança do adulto. No Brasil do século XX, após o processo de abertura política da redemocratização do país, a criança passou a ser considerada um ser histórico e cultural que está inserido na sociedade e que, portanto, tem direitos e deveres. Qual é a concepção de criança apresentada pela BNCC e, consequentemente, utilizada para a construção da Proposta Pedagógica Curricular 2020 do município de Almirante Tamandaré?
- ASujeito concreto, produtor de história, ativo, envolvido no diálogo e nas tomadas de decisões e capaz de influenciar o meio em que vive transformando, em novas culturas, os conhecimentos que constrói.
- BSujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói suas identidades pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
- CSujeito diferente do adulto e que necessita de cuidados não superficiais, além de uma educação moralizadora que o transforme em um cidadão de bem.
- DSujeito histórico enraizado em um tempo e um espaço, em que estabelece relações sociais e culturais definidas de acordo com o contexto de origem, sendo narrador de sua própria história e das coisas que descobre, que faz e em que acredita.
- ESujeito dotado de fragilidade e que, portanto, necessita de cuidados especiais, como alimentação e cuidados físicos, a fim de ser preparado para a vida adulta.